理大物理+人工智能/創業跨學科課程 培育新一代創科專才
發佈時間：00:00 2022-07-18
工業4.0是全球大趨勢，香港亦趕上步伐，推動「再工業化」，透過人工智能、物聯網和數據分析等技術，建立「智能城市」。此外，香港近年大力推動創科產業發展。兩大方向成為香港經濟發展新動力。
理大應用物理學系於2022學年起，推出物理學（榮譽）理學士副主修人工智能及數據分析(AIDA)/創新及創業(IE)（大學聯招編號：JS3030），跨學科課程加入大量人工智能（AI）及商業元素，在提升原有物理科目之餘，亦令學生理解更多本科與尖端科技及其發展的關係。
<< 4年時間 同步完成主修及副主修課程 >>
主修(Major study)及副修(Minor study)是大眾熟悉的學制。理大今年推行的新學制中，副主修(Secondary major)是其中一項重要元素。
以物理學（榮譽）理學士副主修人工智能及數據分析(AIDA)/創新及創業(IE)為例，物理為主修課程，學生於第一年修讀基礎課程，第二年起則按個人發展意向選修AIDA或IE。副主修比一般的課程內容更深入。畢業時，學生將頒獲以下其中一個學士學位：
- 物理學（榮譽）理學士副主修人工智能及數據分析
- 物理學（榮譽）理學士副主修創新及創業
<< 非傳統物理 結合AI更貼地 >>
物理學一直予人「純理科」的印象，學系專任導師詹國龍博士不諱言：「很多人不理解物理學的『應用』層面其實非常廣泛，跟很多事物、科研都有關連，是一個很貼地的學科。」
詹國龍博士表示，原有的應用物理課程包括材料科學、醫療物理、光電子等物理元素，希望令同學更理解物理學的應用。新課程按照現今趨勢，將AI滲入原有科目之中：「我們說起AI，很多時也有關自動化，但要發展AI，除了編程(coding)外，感應器也是當中重要一環，例如無人駕駛車需依靠相機、超聲波探測器、激光雷達等硬件去輔助，就像AI的眼耳口鼻，幫忙搜集高質素數據，讓AI做分析及決定。透過教授同學這些硬件及儀器與AI的關係，可以讓他們更了解如何令AI在運作上更順暢及準確。」
新增的副主修「人工智能及數據分析」，涵蓋跨學科科目，如深度學習及深度神經網絡、大數據分析、生物信息處理及醫學影像等科目，可讓學生有更多AI方面的知識。現時不同行業也需要很多AI人才，就讀跨學科課程，可使他們畢業後更易投身新興行業，如智慧醫療、5G通訊及碳捕集與封存等。
<< 培育「商」「科」人才 推動創科發展 >>
努力進行物理研究，開創了新科技，也需要商業頭腦，把新發現新發明和市場接軌。原有的物理科目不單加入了AI元素，而副主修「創新及創業」著重讓同學在做科研外，也具備商業知識，懂得將新事物推出市場。「課程包括商業信息系統、創業金融、醫療科技創新及創業及電子商務管理等，讓同學學習如何將一件貨品定價、控制成本、推廣和銷售。」為有意創業或向商業發展的理科生，加強商業觸覺及技能，洞悉商機，以備日後建立事業。
<< 與華為新設AI實驗室，實習交流機會多 >>
學系與科技龍頭 - 華為共同建立人工智能聯合實驗室，提供最先進的人工智能技術，用於教學、科學研究和行業創新，加強學習互動性。
學生在大學一、二及三年級也有不同的實習、交流及考察活動，提升學術水平及開闊眼界：「優秀的大一、大二生在暑假時，有機會到學校的實驗室協助教授進行科研項目，範疇多樣，包括太陽能電池、快速檢測病毒生物傳感器、新能源等研究，獲得做科研的方法及經驗。大三的同學則有機會參與海外交流，在著名大學及科研機構進行研究，與當地學生交換心得。」
此外，學系跟世界各地多間企業及科研機構有緊密聯繫，定期安排參觀活動，加深學生對不同行業的了解。學系教授亦會擔任導師帶領同學參與創科比賽，汲取課堂以外的經驗。
<< 看重學生對科學的興趣 特設入學獎學金以作鼓勵 >>
有志報讀的DSE考生需在中學修讀物理有關學科，除成績需符合大學要求外，學系也非常著重學生參與科學相關課外活動經驗，如參加各類科學比賽、機械人比賽等。理大會發放入學獎學金給在DSE中考獲優秀成績的學生，學系亦會額外發放特別獎學金，以作鼓勵。
應用物理學系特別獎學金：
第一類：DSE 五科成績考獲27分或以上，可獲至少25,000港元
第二類：DSE 科目考獲5**，可獲至少15,000港元
想了解更多JS3030，歡迎以電郵查詢：[email protected]
或瀏覽網頁：https://bit.ly/3yHUhGT
四位企業家對物理及人工智能相關行業的未來視野影片系列：https://bit.ly/3nJiFRU
