賴礎賢陳泳瑜師徒傳承辯論精神
發佈時間：03:05 2025-04-29 HKT
華英中學辯論隊老師賴礎賢，因熱愛辯論投身教育，18年來堅持帶領辯論隊，作育英才，將辯論文化薪火相傳。他聯同徒弟陳泳瑜律師接受本報訪問，兩代「星島全港校際辯論比賽」最佳辯論員聚首，暢談辯論的價值，分享傳承的故事。
賴礎賢與辯論的結緣，源於中學時期，他笑說，一開始不太清楚何謂辯論，「我們那個年代，大多課外活動與運動相關，甚少學術範疇的活動。」他回憶，當時就讀基督教聖約教會堅樂中學，認為辯論很特別，「最初覺得很型、很威，可以站在眾人面前發表意見，但慢慢發現可以學到很多，因為每條辯題都與政策有關，是課本裏學不到的。」
辯題緊貼政策 「課本裏學不到」
賴礎賢比起同齡人更早研究政策，他說，「視野變闊了很多，開始對這活動很有熱誠。」及至第17屆星島全港校際辯論比賽（2001至2002年），他為母校贏得中文組冠軍，並獲選為最佳辯論員。從中學至大學，賴礎賢均醉心辯論，選讀新聞系乃因辯論而留意社會公共事務，大專三年除以辯論員身份參與比賽，更抽空擔任中學辯論隊的兼職教練。
畢業時，這位天生辯手思考如何延續「辯論人生」，「香港沒有公開的辯論比賽，沒法一邊工作，一邊入業餘的辯論隊。如果我要繼續接觸辯論，我只能夠教辯論，做一個辯論教練。」不過，一般全職工作難以兼任辯論教練，他最終決定走入校園，投身教育界，成為華英中學的教師，並擔任該校辯論隊的負責老師，時至今日已步入第18年。他感慨，雖然很累，但希望將累積的辯論經驗傳承給莘莘學子。
律師陳泳瑜是華英中學的舊生，在賴礎賢的指導下，於第25屆星島全港校際辯論比賽（2009至2010年）中為學校奪得中文辯論組冠軍，並贏得最佳辯論員。中學六年，她積極參與辯論隊，更擔任主辯。
新聞數據庫帳號成「秘密武器」
兩代冠軍的備戰方式，意外反映了科技的變遷。賴礎賢的中學年代，搜尋引擎尚未普及，他與團隊的「秘密武器」是大學師兄分享的新聞數據庫帳號，藉此渠道取得眾多相關新聞報道；陳泳瑜和團隊則另闢蹊徑，她說當年以英文搜尋，取得更全面的資料，並會再三確認資料的真確性，「那時候也有content farm（內容農場），如能當場指出對手的數據出錯，評判會加分，亦可增加己方爭辯的可信性。」
談及最難忘經歷，陳泳瑜憶述，第24屆星島全港校際辯論比賽屈居亞軍，「賽後全隊在food court（美食廣場）檢討，每人都『頭耷耷』，大家都哭了。」她下定決心，明年要以正選身份奪冠，最終如願以償，笑言是「電視編劇都寫不出的橋段」。
賴礎賢盛讚愛徒的表現，「她當時只是中三學生，很年輕，理解能力甚為出色。」他說，陳泳瑜能將教練的意見，轉化為更精彩的現場表達，「她即場的表達能力很強，當年結辯時，臨場引用並反駁對方結辯的例子，終獲最佳辯論員的榮譽。」
華英中學多年來堅持邀請畢業校友擔任教練，盼傳承辯論隊的模式及精神，並維繫師兄弟妹的關係。賴礎賢期望，辯論文化能影響整個學界，感染更多人投入這項活動。
