教達人 - 大專生設計桌上遊戲 助青年敞開心扉 | 教學「無間」

  香港中學文憑試最近開考,一項有關文憑試考生壓力的調查發現,超過八成受訪考生感到身心疲累,更有逾六成表示容易情緒波動。然而,面對情緒困擾,有七至八成受訪考生選擇獨自承受,很少或甚乎不會向輔導機構、老師或親友尋求協助。

  有效的壓力管理,關鍵在於及時找出壓力來源,並對症下藥尋找減壓方法,透過遊戲抒發情緒亦是個不錯的選擇。筆者得悉香港專業教育學院(IVE)學生與香港基督教女青年會合作,設計一款名為《情感友SYNC》的桌上遊戲,協助青年克服表達情緒的困難。修讀基礎課程文憑(設計)的學生運用視覺描繪及設計技巧創作遊戲卡牌,幫助玩家輕鬆代入各種情景,表達面對不同情景或困難時的感受,從而抒發情緒,促進溝通。

  創作團隊認為,青年獨自面對負面情緒是壓力難以排解的主要原因。桌上遊戲本身就具有輕鬆娛樂的特質,若過程中再配合老師或社工的專業引導,能更有效為青年提供適切協助。而在輕鬆的遊戲過程中,玩家可以自在互動,敞開心扉,表達內心感受,有助達到減壓的目的。

  情緒健康至關重要,在青年的成長路上,社會各界宜營造更開放的溝通環境,鼓勵他們表達感受及提供適切的支援,協助他們建立健康的心理狀態,以應對人生不同階段的挑戰。

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