新‧潮——理智與感情
鄧銘心
2021-09-25 04:17 HKT
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上帝創造人類，當中最重要是腦部，研究已知小腦與大腦不同區域掌管不同功能，小腦掌管運動，大腦就分兩邊，一邊理智一邊感情。各方面必須同樣發展，人先至平衡。筆者慚愧，運動神經稍弱，但左右腦如何發展，倒是很想說說。
左腦操作數理邏輯，香港教育多年來只籠統地把學科分為文、理科，以至大家或錯誤地以為，計數叻代表左腦發展好，文科叻便是右腦好。其實不是啊！語文閱讀與書寫能力都關左腦事。
至於右腦，主宰藝術、想像力、空間概念等。這些考試是閒科的東西，原來正是我們教育忽視，卻又非常重要的一環！
工程師不只識條鐵，因為工作需要製圖看圖，我們必須能夠把平面圖則解讀，製成實物，這過程正是右腦對空間的認知與操作。
大家知道創意與創造力非常重要，實在要加強右腦教育，譬如提升藝術質素，製造有利環境。有說藝術深奧，其實它很多元化，而有價值的藝術，都離不開真善美，帶出思想與文化。以前皇室貴族先有資格參與藝術，但今時今日，任何人都可以了。
社群藝術（Community Arts），或許會幫到手。把藝術帶入社區，在藝術家帶領下，市民親身創作，美化樓梯、牆壁、街道等，參與者既體會藝術和生活的關係，市民對美感觸覺也被激發，筆者有份在油麻地中華書局畫花樓梯，正是其中例子。最近由議員召集「凝聚民心」團體與劏房兒童一起創作大型壁畫，更獲得兩位局長關注。
我期望更多社群藝術的出現，市民接觸藝術之餘，更能思考背後的意義。
鄧銘心
左腦操作數理邏輯，香港教育多年來只籠統地把學科分為文、理科，以至大家或錯誤地以為，計數叻代表左腦發展好，文科叻便是右腦好。其實不是啊！語文閱讀與書寫能力都關左腦事。
至於右腦，主宰藝術、想像力、空間概念等。這些考試是閒科的東西，原來正是我們教育忽視，卻又非常重要的一環！
工程師不只識條鐵，因為工作需要製圖看圖，我們必須能夠把平面圖則解讀，製成實物，這過程正是右腦對空間的認知與操作。
大家知道創意與創造力非常重要，實在要加強右腦教育，譬如提升藝術質素，製造有利環境。有說藝術深奧，其實它很多元化，而有價值的藝術，都離不開真善美，帶出思想與文化。以前皇室貴族先有資格參與藝術，但今時今日，任何人都可以了。
社群藝術（Community Arts），或許會幫到手。把藝術帶入社區，在藝術家帶領下，市民親身創作，美化樓梯、牆壁、街道等，參與者既體會藝術和生活的關係，市民對美感觸覺也被激發，筆者有份在油麻地中華書局畫花樓梯，正是其中例子。最近由議員召集「凝聚民心」團體與劏房兒童一起創作大型壁畫，更獲得兩位局長關注。
我期望更多社群藝術的出現，市民接觸藝術之餘，更能思考背後的意義。
鄧銘心
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