施明耀 - 讀寫障礙或與遺傳有關 | 明言健坊
施明耀
2024-06-24 02:00
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孩子疑似有讀寫障礙，身為父母的必然擔憂，但通常要到哪個階段才能觀察或識別，視乎孩子幾時開始接受正規學習。孩子多數在3至4歲開始接觸文字、唱兒歌，4至5歲閱讀文字的機會逐漸增加，這是觀察是否有讀寫障礙的時機。
家長可在家中教導孩子認識單字，讓他們有足夠的學習經驗，並藉此觀察在認字上有否出現困難，或有抗拒閱讀的表現。同時應留意同齡兒童的學習情況，了解子女與其他小朋友的認讀速度是否有明顯差距，多與老師溝通以掌握孩子在學校的學習情形。
讀寫障礙的成因至今仍未有明確答案，不過也有文獻指出遺傳是導致讀寫障礙的主因之一。有些接受評估的幼童父母表示，自己在求學過程中也有相似情況。例如小朋友的爸爸唸書時期在寫作文章方面特別吃力，許多詞語無法順利寫出來，由於問題在小學時期已經出現，學業成績因此一直不理想。而小朋友的母親原來也有類似經驗，只是情況輕微一些，主要是必須花較長時間溫習默書才能記住內容。原來這些都可能是小朋友有讀寫障礙的表徵。
施明耀
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