【職場技能】職場未來報告 21世紀全才須具10項全能

過去三年,全球經歷新冠疫情大流行,疫情顛覆了市民的生活習慣,亦對全球帶來重大的經濟影響,當中最明顯的是加速了數碼化轉型的步伐及對未來技能的需求。本港有學者和商界人士提倡香港學生須發展一套「未來技能2.0」(Future Skill),包括培訓人才具備跨學科知識—科技應用技能、跨行業能力,以及有跨文化的靈活性和視野,從而令人才在全球化經濟及科技急速發展中保持競爭與適應能力。 

根據世界經濟論壇(World Economic Forum)的預測,在2025年全球市場對未來技能的需求將大幅提高,後疫情下十項最重要的未來技能不可或缺: 

1.分析思維與創新

2.自主學習和學習策略

3.複合問題解決能力

4.批判性思維和分析

5.創造力、獨創性和主動性

6.領導力和社會影響力

7.技術使用、監測和控制

8.技術設計和編程

9.彈性、壓力耐受性和靈活性

10.推理、解決問題和構思 

早前,香港城市大學專業進修學院(SCOPE)聯同商界舉行了一場傳媒分享會,就後疫情下香港人才需求進行探討,其中SCOPE院長梁偉強博士在會上提出,未來技能涉及3T,分別是Tech-enriched - Cross Disciplinary、Transferrable - Cross Industries、Transformational - Cross Culture。意思是隨着科技發展,各行各業出現顛覆性轉變,一套專業技能未必能終身受用,學生除了修讀本科外,還須兼備科技應用技能。此外,由於有些行業或會式微,未來人才須懂得洞悉市場發展趨勢,亦要有跨行業準備,例如,由以往受聘於企業,轉為開創個人startup(初創企業)。 

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