開學︳高小學生、準中一生家長 趁開學商議合理期望、爸媽勿做一件事

更新時間:01:58 2023-08-30
發佈時間:01:58 2023-08-30

升上四年級,亦開始為升中呈分試準備的階段,究竟新學年怎樣為這班高小學生確立學習目標,同時平衡身心狀態?范進忻坦言,家長需要理解不少學校的教學內容、程度會一下子加深。「是家長要有心理準備,子女或會未適應課程,有機會令成績退步。」而此階段亦是步入青春期,孩子的情緒與生理都有改變,有個人看法,跟低年級迥然不同。

訂立新學年合理期望

范進忻強調家長要好好把握與子女建立良心溝通與關係,亦是開學首要自我提醒,學習與子女同行。「要根據子女的發展訂立合理期望,共同制定目標。」何謂「合理期望」?范進忻指,心理學有「最近發展區」(Zone of Proximal Development)的概念,兒童的能力有不同程度:不需要協助下可完成的事,即實際能力;亦有在大人的指導下都做不來的,即是遠超其能力範圍,而「最近發展區」則在兩者之間,即兒童的能力可及,只需要大人扶助可達標。「你訂得太難,小朋友自覺做不來,便沒有動機去做,家長要知子女『最近發展區』的能力。」而孩子有份參與,訂立自己新學年的目標,便有內在動機去實踐。「自我動機一定要有自己的自主性,要跟父母有共同參與的決定權。」她補充,就算孩子有動機,亦不能一下放手,需要從旁扶助才行。

(資料圖片/圖片來源:PhotoAC)
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寫下考試分數 即時訂下目標

註冊社工譚齊愛表示,甫升上五年級,家長必定與子女談升中選校。「要再跟孩子談,有三次呈分試,而升中有何想法,想讀哪類型中學等。」她補充,每所中學都有收生要求,跟升小不同,高年級學生總有個人想法,家長須尊重,是一起訂立選校成績目標。「就算在我們機構託管,都會要求小朋友在一個表,寫出每次考試成績,然後再訂下目標,好像下次想提高幾分,循序漸進,令他們察看自己的成績 —— 提高幾分容易,一下子提高太多有難度,要很具體讓孩子知道自己的進步,便容易訂目標。」而過程需要不斷與孩子傾談。

(資料圖片/圖片來源:PhotoAC)
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而何謂高小家長的合理期望?註冊社工何達恒分享道:「有位家長的女兒絕對有能力考到Band 1B女校。家長總是想推女兒再高一級,想她考Band 1A名女校。家長永遠都想女兒進步5%至10%,是家長的期望……不時跟女兒說『為何我總是見不到你溫習』,而她的子女明明成績處理得OK的。」他肯定的說,孩子已經「Chur」盡,家長永遠覺得不足夠。「而那5%的(進步)空間,正是家長與子女的爭持位。」

 

家長要內省 非吩咐子女做甚麼

何達恒表示,子女從高年級到準備升中一,開始有主見,因此發問亦要有技巧:「你覺得好唔好?」「點解你覺得咁樣好?」等,非吩咐子女依從自己的意見實行。「家長要有內省,不是叫細路這樣做,而是問他們這樣做的原因。」他援引最近見的例子:有家長給孩子每餐午飯80元,而孩子悉數花光。「儲蓄概念都重要,最後反而是細路自己發覺,每餐不用盡花80元,用40元都可以,還自行儲下來……是細路主動提出『想要』、『需要』的概念。」

(資料圖片/圖片來源:PhotoAC)
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準中一生 家長如何適時放手?

何達恒表示,升中對學童的心理落差大,開始踏入成年人世界,家長要裝備其身分認同。「他們不再是『小學雞』,個人有志氣。而大家對他們的期望也不同,開始想這個年齡的學生,承擔更多的責任,有自理能力,而學校對他們亦有要求。」至於疫情三年對這班準中一學生的影響,他形容未必是能力,反而是待人接物較疫前的同齡學生遜色。「像模擬面試,他們普遍不懂得敲門、打招呼、說再見等……這些與人的交流是較弱。」何達恒認為,整個中學階段以中一才不用過度追求學術成績,反而加強與人溝通、自理、時間管理。

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教子女打開話匣子

不時瀏覽升中家長群組,除了升學選校,不少家長連午飯安排亦非常關心,甚至有不少提問:可否送飯到校。何達恒建議家長,應與子女模擬如何「找飯腳」。「怎樣開口,問新同學可否一起吃飯,真的要做role play。」他解釋,對不少準中一生來說,原來「約飯腳」是有難度。「大人以為很易開口,對學生來說未必。他們真的少了與人溝通的機會,家長都要引導一下。」

 

尊重私穩勿偷看子女手機

家長總想從子女的朋友圈做「過濾」免他們誤交損友,何達恒理解父母憂慮,但亦要放手讓子女經驗。「你可以告訴他們,哪些朋友值得交往,哪類不,你可以事後分析子女的朋友品行……最終如何,是交給子女決定。」他強調,家長要有覺醒,與子女的關係才能令雙方在新學年,萬事有商量的基礎。

(資料圖片/圖片來源:PhotoAC)
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家長也開學 如何應對各大家長group?


甫開學加入學校的班、級別家長群組,還有子女幼稚園、課外活動等形形色色群組,已成家長社交常態;然而,在組內各家長分享子女的成績、參與活動以至校內發生的事,亦可以令人感到壓力。育有一對幼兒的范進忻坦言,就算幼升小都有家長群組,家長維持良好心態更重要,要按子女能力訂下合理期望。

「家長group太多資訊,勿跟車太貼……當身邊家長,好像要準備升高小的呈分試,很多家長便安排不同課外活動、面試班等,但家長要站穩,知道小朋友的能力去到哪裏。」她強調,人家的子女參與甚麼活動,不等於自己的也要參加,要有理智審視子女的需要。「你的子女是甚麼個性?適應能力、語言能力、興趣等,勿『一窩蜂』盲目追post(留言)去做。」
她笑道,這世代要做「脫俗」的家長並不容易,但首要關顧個人情緒。「父母的情緒安好,子女的情緒都一樣安好 —— 所有事物都有其發展過程,家長要容許子女開學有適應期,然後再認真投入學術階段。」
 

 

協康會教育心理學家范進忻(Rita)新學年給家長的建議:家長group太多資訊,勿跟車太貼!
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