吳崇傑 - 難得的視藝交流|視藝師語
發佈時間:12:58 2024-04-20
於藝壇熱鬧的3月裏,筆者出席了玫瑰崗中學最後的開放日並參觀他們的視藝室。那天到訪人士非常擠擁,校舍設計非常特別和廣闊,據老師笑說,曾有新入職老師因不熟校舍地形而誤了上課時間。
該校視藝室位於校舍較高層,面積不大但毗鄰兩間視藝室相連在一起,布局有如其他理科實驗室一樣,中央放置了多張工作枱,布置簡潔沒有太多花巧,牆上掛了學生的作品,工作枱鋪上易於清潔和不怕畫花且較耐用的不鏽鋼面,座椅則是學生們的作品,每張木凳都繪上美觀的圖像。據老師說,學生們相對較珍惜和善待的,就是這些擺放在課室內的座椅。
課室近窗口的一旁栽種了一些小植物,使整個教室充滿生氣。但整個視藝室最吸引筆者的是那件倚靠着牆邊的作品,看上來有點面熟,原來是多年前在一個視藝活動中,巧遇該校梁崇任老師,當時大家帶領着各自學生集體創作「街頭粉筆畫」,梁老師的那一幅還保存得很好。
當天重頭戲便是由梁老師分享其個人的教學心路歷程。與會出席者有視藝科老師、校長、藝術工作者等等,在這短短個半小時的分享中,梁老師透露他這份教職,是由一個初出茅廬的小子,轉眼便於該校任教了數十年,在這悠長教學日子里曾有低潮的時候,梁老師笑說可能自己教的是視藝科,視覺藝術除可治人亦可療己,本着視藝人的特質,這才可從低谷走出來。
在這些年來,梁老師不僅是任教視藝科,亦曾被委兼任輔導和保育等教職,但他堅持藝術教育的精神,尋找藝術教育的樂趣,雖然在錯配情況下,都能發揮學生全方位學習。除在正常教學外,還策劃了不少校外視藝的活動,雖然在末代學期,他還會帶領學生到校外進行學校周年活動「電車粉飾」。
當天的分享對筆者來說,真是「聽君一夕話,猶如行萬里路」。會後更遊走學校各層見識由梁老師策劃的藝術設施,包括各樓層藝術展示空間、走廊作品展示板、小畫廊等等。
吳崇傑
作者為香港美術教育協會執委會成員、社區導師及香港藝術發展局審批員(藝術教育)。
文章刊於《星島日報》2024年4月18日教育版專欄「學與教」。
延伸閱讀:
王熹東 - 體素藝術(2):跨媒介STEAM創作經驗|視藝師語
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