與時並進的知識轉移：《如何閱讀中國詩歌》項目︱嶺航未來
發佈時間：14:57 2024-09-20
隨着全球化日益加深，如何向世界說好中國故事，成為了香港學術界與文化界共同關注的課題。由嶺南大學環球中國文化高等研究院創立的《如何閱讀中國詩歌》知識轉移項目，或許為香港社會提供了一個答案。該項目致力於通過中國詩歌這一獨特的文學形式，向世界展示中國文化的深厚底蘊，並對國際學界和社會大眾產生了深遠影響。
基於前沿研究 面向全球讀者
《如何閱讀中國詩歌》由筆者策劃主持，通過編輯出版系列叢書、製作播客和影片節目等方式，將中國詩歌的美學價值和文化意蘊傳遞給全球讀者。
筆者於1980年代到美國留學時，發現美國的大學雖有中國文學課，卻沒有指導中國詩歌的教材和字典，這使教與學都面臨很大困難。從那時起，筆者心中就埋藏了編撰介紹中國詩歌書籍的夢想，教導外國人閱讀中國文學，向世界推廣中國文化。
此系列叢書基於中西學界對於中國文學的前沿研究，亦有大量海內外知名學者參與編寫，英文版長年暢銷。《如何閱讀中國詩歌》中文版於2023年出版，力求讓全球華人讀者便捷地學習和理解中國文學精髓。
多元媒介推廣 循序深入大眾
《如何閱讀中國詩歌》知識轉移項目採取了多種媒介方式推廣，從紙質書籍到播客、影片，由學術界到普羅大眾，不斷擴大項目的影響力。
2022至2023年，筆者主持了《如何閱讀中國詩歌》英文播客，共播出55集，觀眾遍布92個國家和地區，在美國、英國和香港的收聽率尤為顯著。播客節目邀請了《如何閱讀中國詩歌》書籍的編者，以聲音導航的形式，通過生動的講解和豐富的內容，吸引了大量對中國詩歌感興趣的聽眾。
繼英文播客提升國際影響力後，筆者再次策劃主持中文影片節目，旨在為漢語世界的詩歌愛好者帶來具有深度的古典詩歌解讀。目前為止，節目共放送兩個系列，分別是「唐詩之意境」（33集）及「唐詩之聲韻」（9集）。
影片不僅解讀中國古典詩詞，更運用生動的動畫設計，輔助觀眾了解詩歌的箇中含義。例如，在剖析唐代詩聖杜甫的傳世名作〈春望〉的影片中，筆者先介紹杜甫如何將儒家中的家國情懷透過詩歌文字表達；然後以動畫將詩中描述的畫面呈獻，再剖析詩中用字、四聯起承轉合的功用；影片尾聲更以多種方式深入解讀「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，讓觀眾透徹地體會到杜甫愛國念家的深厚感情。影片深入淺出地道出詩歌含義，有助弘揚中國傳統文化。不少觀眾表示節目將他們熟悉的詩歌講解出新的意境。系列影片在不同平台上總播放量已達220萬次。
以中英雙語出版叢書、製作播客和影片節目等，既匯聚了學界專家的成果，亦製作成便於普羅大眾接觸的媒體形式，有助外國人學習中文、理解中國文化，成為中外文化的橋樑。項目更受邀在上海書展、哥倫比亞大學出版社展覽等平台推廣。
傳播中國文化 說好中國故事
接下來，筆者及團隊將着手製作《如何閱讀中國詩歌》英文視頻：從《詩經》到清詩。此系列將精選英文播客節目，轉化為圖文並茂的英文視頻，內容從《詩經》延伸至清詩，呈現中國詩歌演變的全貌，幫助觀眾全面認識中國詩歌的歷史發展。新系列視頻（粵語繁體字幕）計劃於今年11月播出。
《如何閱讀中國詩歌》知識轉移項目是一個歷久彌新的文化工程，通過多種創新模式，向世界介紹中國詩歌。該項目的成功得益於團隊的努力，及觀眾朋友的支持。隨着項目的不斷發展，相信它將繼續在推廣中國詩歌、弘揚中國文化領域發揮積極作用，為全球觀眾講述更多的中國詩歌故事。
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文：嶺南大學利榮達中國文學講座教授、環球中國文化高等研究院院長蔡宗齊
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