麥偉麟 - 追夢的鑰匙——體驗與實踐|津中樂道

更新時間:12:07 2024-10-07
發佈時間:12:07 2024-10-07

我鼓勵同學追夢,因為「真正」找到自己夢想的同學定不會「躺平」。然而,夢想不會從天而降,要讓每一位莘莘學子在求學的過程中探索自己的夢想,難!認清了目標後,怎樣引導同學裝備自己,一步一步地朝着自己的夢想進發,更難!但這正是每一位教育工作者肩負着的重要使命。

筆者相信無論在學習上或追夢的過程中,讓同學多一點親身的體驗和實踐,比單從書本上獲得知識事半功倍。學校可多花心思提供體驗與實踐的機會,從而創設合適的學習條件,我們可以考慮以下3個導向。

首先,拓寬同學視野對啟發同學探求夢想尤其重要。我鼓勵同學多認識祖國、走出世界。去年,我校組織了7個境外交流考察活動,無論是到南京、北京了解國家歷史和現代化的一面,或是到新西蘭體驗西方與原住民融合獨特的文化,或到泰北參與義工服務等,同學藉着不同的學習體驗活動,豐富他們的人生,彷彿一夜之間成長了。

第二,校園設施能否為同學提供追夢的平台也是學生尋夢的關鍵。自我校在舞台上增添了專業的燈光和音響設備後,為同學提供在音樂、舞蹈和戲劇方面發揮潛能的機會。而設有1:1波音737模擬飛行器的「堂中航空夢工場」,使從前遙不可及的航空夢,變為觸手可及,啟發了部分同學以飛行員和飛機工程師作為目標,更有部分同學在大學選擇修讀相關課程,從前不敢想的,如今變得有實現的可能。

最後,行動是追夢的一個重要過程。我校的高中同學必須參與最少一次自選的工作體驗活動,相關經歷能讓同學更了解要達成夢想所需的準備。

通過隔周五舉行的夢想啟航課,同學可在20多個課程中自由選擇,6年的中學生涯已經可以涉獵10多個不同範疇的課程,通過多嘗試和實踐,為他們尋找自己的夢想開闢一條出路。

育人者為學生提供環境,同學敢夢敢想,讓夢想啟航,定能走出成果豐碩的未來。


麥偉麟
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫;本文作者為聖士提反堂中學校長及香港中文大學校友校長會副主席。

文章刊於《星島日報》2024年10月7日教育版專欄「校長有情」。

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