麥偉麟 - 追夢的鑰匙——體驗與實踐｜津中樂道
發佈時間：12:07 2024-10-07
我鼓勵同學追夢，因為「真正」找到自己夢想的同學定不會「躺平」。然而，夢想不會從天而降，要讓每一位莘莘學子在求學的過程中探索自己的夢想，難！認清了目標後，怎樣引導同學裝備自己，一步一步地朝着自己的夢想進發，更難！但這正是每一位教育工作者肩負着的重要使命。
筆者相信無論在學習上或追夢的過程中，讓同學多一點親身的體驗和實踐，比單從書本上獲得知識事半功倍。學校可多花心思提供體驗與實踐的機會，從而創設合適的學習條件，我們可以考慮以下3個導向。
首先，拓寬同學視野對啟發同學探求夢想尤其重要。我鼓勵同學多認識祖國、走出世界。去年，我校組織了7個境外交流考察活動，無論是到南京、北京了解國家歷史和現代化的一面，或是到新西蘭體驗西方與原住民融合獨特的文化，或到泰北參與義工服務等，同學藉着不同的學習體驗活動，豐富他們的人生，彷彿一夜之間成長了。
第二，校園設施能否為同學提供追夢的平台也是學生尋夢的關鍵。自我校在舞台上增添了專業的燈光和音響設備後，為同學提供在音樂、舞蹈和戲劇方面發揮潛能的機會。而設有1:1波音737模擬飛行器的「堂中航空夢工場」，使從前遙不可及的航空夢，變為觸手可及，啟發了部分同學以飛行員和飛機工程師作為目標，更有部分同學在大學選擇修讀相關課程，從前不敢想的，如今變得有實現的可能。
最後，行動是追夢的一個重要過程。我校的高中同學必須參與最少一次自選的工作體驗活動，相關經歷能讓同學更了解要達成夢想所需的準備。
通過隔周五舉行的夢想啟航課，同學可在20多個課程中自由選擇，6年的中學生涯已經可以涉獵10多個不同範疇的課程，通過多嘗試和實踐，為他們尋找自己的夢想開闢一條出路。
育人者為學生提供環境，同學敢夢敢想，讓夢想啟航，定能走出成果豐碩的未來。
麥偉麟
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫；本文作者為聖士提反堂中學校長及香港中文大學校友校長會副主席。
文章刊於《星島日報》2024年10月7日教育版專欄「校長有情」。
延伸閱讀：
馮雅詩 - 丹麥Efterskole學校對香港教育的啟示｜津中樂道
