陳東紅 - 專注力｜芽芽學英語
發佈時間：12:04 2025-02-22 HKT
這兩天在執書櫃，準備把一些Eric Carle的「board book」送給一位朋友。當我看到《The Very Busy Spider》時，又忍不住讀一遍，這個故事對我來說太完美了，不僅有着重要的啟示，作者還考慮到要給孩子上認知課和語文課，真是錦上添花。 一大清早，一隻很忙碌的蜘蛛被吹落在農場的籬笆上，牠開始織網，農場里各種動物一一前來打招呼，邀請牠一同做一些事，蜘蛛完全不理會，專心一致地結網，最後，一隻蒼蠅飛進網中，原來蜘蛛在織網捕蟲。
Eric Carle喜歡用簡單和重複的句式，這個對孩子學習語文很重要；例如，每當動物們前來「邀請」蜘蛛做一些事時，「The spider didn't answer. She was very busy spinning her web」，作者足足用了8次同一個句子，這種重複句會讓孩子們熟悉句子，也在不知不覺間學了句式。
孩子會在這本書上學到11種動物：馬、牛、羊、山羊、豬、狗、貓、鴨子、公雞、貓頭鷹及蜘蛛；還會學到動物的叫聲：「neigh, neigh」、「moo, moo」、「baa, baa」、「maa, maa」、「oink, oink」、「woof, woof」、「meow, meow」、「quack, quack」、「cock-a-doodle-do」及「whoo, whoo」。
精彩的是孩子還會認識「回應」的不同說法，除了「said」以外，我們還可以用「bleat」、「grunt」、 「bark」、 「cry」、「call」、「crow」及「asked」。
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專注和堅持在今天的社會尤其重要。早早給孩子明白專注有多「cool」：看看這隻spider，牠默默耕耘，一言不發，儘管誘惑不斷，蜘蛛都置諸不理，專心地做好牠該做的事，當牠把事情做好，牠的「獎品」便隨之而來。
伴讀時，我們也可以通過提問和孩子交流，例如：「你覺得蜘蛛為甚麼不理會其他動物」、「你覺得那些動物又為甚麼走過來要蜘蛛做這樣做那樣」，通過這樣的討論，孩子除了有機會表達自己的想法，爸媽也可從而了解孩子，這樣的交流更可以幫助孩子思考。
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陳東紅
作者從事英語教育出版20年，任職於多家報社；現為教育顧問編輯、兒童刊物《BINGO!》出版人、專欄作者及到校講師。
