STEAM|人工智能AI比我們聰明?|星島教室

更新時間:12:48 2023-11-09
發佈時間:12:48 2023-11-09

當談到人工智能(AI)時,我們指的是一種讓機器像人一樣聰明的技術。你可能會問︰機器怎麼可能像人一樣聰明呢?電腦是一種能夠執行計算和指令的機器,只會做人們告訴它們要做的事情。但是AI就不同了!AI將科學和工程技術結合起來,目標是使機器具備模仿、理解、推理、學習和解決問題的能力,並在特定的任務或領域中,展示出類似人類智慧的行為。


AI機械人5特點

機械人加入人工智能(AI)後,會有以下不同之處:

1. 自主決策能力增強:AI賦予機械人更高級的決策能力。機械人可以通過學習和分析大量資料,利用機器學習和推理演算法來作出更智慧的決策。它們可以根據環境、任務和目標來自主地作出決策,而不僅僅是執行預先程式設計的指令。

2. 自我調整學習能力:AI使機械人具備了自我調整學習的能力。機械人可以通過分析和理解外部環境和使用者回饋的資料,不斷改進和優化自身的性能。它們可以從經驗中學習,並在不斷的交互和回饋中提高自己的表現和適應能力。

3. 智慧感知和理解能力:AI技術使機械人具備了更強大的感知和理解能力。它們可以通過使用感測器、攝像鏡頭和語音辨識等技術,感知和理解周圍的環境和使用者的語言輸入。機械人可以識別物件、人臉、語音指令等,並理解其含義和上下文。

4. 自然語言處理和對話交互:AI使機械人能夠進行自然語言處理和對話交互。它們可以理解和回應使用者的語言輸入,進行對話交流,並提供相應的建議和解答。機械人可以利用自然語言處理和對話系統技術,實現更自然、流暢和智慧的人機交互。

5. 智慧推薦和個性化服務:AI使機械人能夠提供智慧的推薦和個性化的服務。通過分析使用者的偏好、歷史資料和行為,機械人可以提供個性化的產品推薦、內容推送和服務建議。它們可以根據使用者的需求和興趣,為用戶提供更精準、符合其喜好和需求的建議。

總的來說,加入AI後的機械人具備更高級的智慧能力,這使得機械人能夠更好地適應不同的場景和需求,並提供更智慧、便捷和個性化的用戶體驗。


AI學習和思考

1.機器學習

通過使用大量的數據和算法,讓它能從中學習並提取相關模式和關聯性,並建立已有數據的模型來處理新數據。這樣令它具備智能和自主學習的能力,以解決複雜的問題和提供更精確的預測,使機器能夠不斷進步和優化。

2.深度學習

是機器學習的一個分支,以模仿人類神經系統的結構和功能去解決複雜的問題。通過建立多層次的神經網絡及使用大量的訓練數據,從而學習數據中的模式和特徵。所以,它能夠處理大量數據,並在訓練過程中自動學習模式和特徵,從而提供更準確的預測和結果。

3.強化學習

是機器通過與環境進行互動,通過試錯的方式學習並進行決策。機器根據觀察環境的狀態而執行不同動作,並從獲得的回饋信號來調整和改進,從而達到預定的目標。這樣使機器在面對複雜或不穩定的環境下,能進行自主學習和作出最佳決策。

這些方法通常會結合使用。人工智能使用這些技術來分析和處理大量數據,從中學習並提取模式和知識。這樣它可以根據學到的知識,作出聰明的決策和預測。


小思考,大智慧

1. 以下哪些是機械人運用AI才能做到的工作?

A. 採摘已成熟的水果

B. 為貨品進行包裝

C. 重複組裝零件

D. 拖掃改變了家具位置的客廳

2. 以下哪段對話由AI回應?


對話1

小蒙 ︰ 嘿,你知道太陽系有多少顆行星嗎?
機器 ︰ 當然啦!太陽系有8顆行星,包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
小蒙 ︰ 不是還有冥王星嗎?
機器 ︰ 冥王星曾經是太陽系的行星之一,但從2006年起已被重新分類為矮行星。


對話2

小蒙 ︰ 你好,你知道太陽系有多少顆行星嗎?
機器 ︰ 你好!我很樂意回答關於太陽系的問題。太陽系有8顆行星,它們分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
小蒙 ︰ 不是還有冥王星嗎?
機器 ︰ 根據國際天文學聯合會(IAU)的定義,冥王星從2006年起不再被視為行星,而是被歸為矮行星。
小蒙 ︰ 謝謝你的回答!
機器 ︰ 不客氣!如果你還有其他問題,隨時告訴我。


參考答案

1. A. 採摘已成熟的水果

機械人使用機器視覺技術來檢測已成熟的水果,通過攝像鏡頭或感測器獲取水果圖像,並利用電腦視覺算法分析圖像特徵,如顏色、形狀和紋理,以確定水果的成熟度。AI在這個過程中的作用是通過機器學習演算法,對水果的成熟度進行分類和識別,並幫助機械人作出決策和調整。

D. 拖掃改變了家具位置的客廳

機械人需要感知客廳的環境,包括檢測家具的位置、空間布局和其他障礙物。這可以通過搭載攝像鏡頭、雷射雷達或深度感測器等感知設備實現。AI可以幫助機械人規劃執行拖掃任務,根據客廳的布局,確定適當的路徑規劃和動作計劃。這可能涉及演算法和模型來決定機械人應該如何避開障礙物。

2. 答案是對話2。

在人類與AI進行對話中,人類使用自然語言與AI交流,而AI根據預先訓練的模型算法來理解和回應提問。然後基於收集和處理大量的數據和資訊後,提供合適的訊息、建議、解答問題或執行特定的任務。AI的回答不會基於個人經驗或情感,而是基於其對數據和模型的分析。從對話2可以看到AI提供具體的回答、解釋相關概念,以及在對話結束時給出禮貌的回應,更注重資訊和完成任務(解答問題)。

AI將來可能在某些特定任務和領域中,展現出超越人類的聰明和能力。AI系統在處理大規模資料、進行高速計算、執行重複任務和模式識別等方面具有獨特的優勢。然而,廣義的智慧和複雜的認知能力方面,人類仍然具備獨特的優勢。人類擁有豐富的背景知識、情感、創造力和道德判斷等能力。因此,未來的AI與人類之間更多是互補和合作的關係,通過結合人類智慧與創造力以及AI的計算能力,我們可以實現更大的價值和潛力。


本欄逢周四刊登,由教育評議會邀請資深中小學老師、校長及大學講師撰稿,旨在為學生提供多元化的STEAM學習材料,引發學生探求知識的興趣,將學習融入生活,培養學生的世界觀、敏銳的觸覺、積極學習的態度。

文:中華基督教會蒙黃花沃紀念小學常識科科主任陳詠詩、中華基督教會蒙黃花沃紀念小學常識科科主任簡詠宜

延伸閱讀:

開發觀察技能 展現無限可能|星島教室

STEAM教育好助手︰ChatGPT|星島教室

5G幕後功臣︰光纖|星島教室

回到昨天的魔法|星島教室

科技創新「疫」轉乾坤|星島教室


訂閱《星島校園報》連環送學習天書及網上練習,立即瀏覽了解詳情:https://bit.ly/BTSEP2023
《星島頭條》APP經已推出最新版本,請立即更新,瀏覽更精彩內容:https://bit.ly/3yLrgYZ