「蝶蝶」不休 趣看科學與生命教育｜星島教室
發佈時間：16:07 2025-04-17 HKT
蝴蝶，這種美麗的生物，不僅是大自然的藝術品，更是科學與生命教育的絕佳主題。牠們的生命周期、環境適應能力，以及與生態系統的互動，為我們提供了無窮的學習機會。學校引入蝴蝶的教育，學生不僅能夠學到科學知識，透過蝴蝶的培養和觀察，還可從中獲得生命教育的價值。蝴蝶的變化象徵着成長與蛻變，能夠引導學生思考自己的成長過程。
從生命周期看人生
蝴蝶的生命周期包括4個階段：卵、幼蟲（毛蟲）、蛹和成蟲。這4個階段不僅展示了生物的變化和成長過程，也讓我們思考生命的脆弱與轉變。孩子們可以透過觀察這一過程，學習到耐心、細心及珍惜生命的意義。
延伸閱讀：圓明滄桑｜星島教室
尤其在「蛹」的階段，蝴蝶正經歷一個關鍵的變化中。許多時候，孩子們想幫助蝴蝶破繭，然而這樣做其實是對蝴蝶有害的。因為蝴蝶在蛹內需要經過艱難的掙扎，這個過程有助於牠們的翅膀發育，並促進血液循環。
若直接幫助牠們破繭，可能導致蝴蝶翅膀發育不完全，無法正常飛行。這提醒我們，生命的成長往往需要面對挑戰，這正是其奇妙之處。
為了進一步促進學生對蝴蝶的理解和興趣，許多學校開始設計專門的蝴蝶園。
在這些蝴蝶園中，學生可以親眼觀察蝴蝶的成長變化，從卵到幼蟲，再到蛹和成蟲的完整過程。這不僅是一個生物學的實驗室，更是一個實踐學習的場所。
延串閱讀：四両撥千斤：中國古建築抗震智慧｜星島教室
蝴蝶園︰小型生態系統
在蝴蝶園中，學生可以參與種植蝴蝶喜愛的植物，如桔樹、馬利筋、牛舌草等，這些植物不僅能吸引蝴蝶，還可以成為幼蟲的食物。學校可以設計一個小型的生態系統，讓學生觀察不同環境因素（如光照、水分和土壤類型）對於蝴蝶生長的影響。
透過這樣的實踐活動，孩子們能感受到自然的魅力，並學習到生態系統的運作。
學校的蝴蝶園設置了「蜜源植物區」和「寄主植物區」。「蜜源植物區」的植物可以吸引蝴蝶前來，而「寄主植物區」的植物則為幼蟲取食的植物。而學生則可以參與種植蝴蝶喜愛的植物，如桔樹、馬利筋、牛舌草等。
翅膀結構與飛行原理
蝴蝶的翅膀不僅美麗，還有特殊結構。它們由兩層薄膜組成，中間有細小鱗片，提供顏色並影響光的折射和反射，吸引異性或警告敵人。此外，翅膀的對稱性是飛行的關鍵，使蝴蝶保持平衡，提升飛行效率。扇動翅膀時，形狀和角度改變空氣流動，產生升力，讓蝴蝶輕盈飛翔，優雅轉彎。孩子們透過觀察蝴蝶的飛行原理，可理解「升力」和「重力」等基本物理概念，激發對科學的好奇心。
延伸閱讀：乾隆下江南｜星島教室
小實驗︰自製紙蝴蝶
學校可以讓學生親自動手製作屬於自己的紙蝴蝶，將所學知識實踐於作品之中。「橡筋紙蝴蝶」的原理主要涉及「運動力學」和「空氣動力學」。橡筋在拉伸時儲存勢能，當釋放時，這些勢能轉化為動能，驅動紙蝴蝶的翅膀飛行。在飛行過程中，空氣阻力會影響蝴蝶的飛行距離和速度，而翅膀的形狀和材料設計亦會對此產生影響。
學生透過PDAR學習模式︰「提問和規劃」（Plan）、「實施和記錄」（Do）、「整理和分析」（Analyze），以及「表達和反思」（Review）4個步驟，對不同材料與紙蝴蝶飛行時間的關係提出假設、進行分析和驗證，從而提升他們的科學素養。
培養尊重生命和熱愛
透過蝴蝶的培養和觀察，孩子們不僅能夠學到科學知識，還可以從中學懂生命教育的價值。蝴蝶的變化象徵着成長與蛻變，能夠引導孩子們思考自己的成長過程。無論是面對困難的挑戰，還是經歷失敗後的重生，這一切都能讓他們領悟到生命的韌性和希望。此外，蝴蝶的美麗亦提醒我們珍惜生命中每一個瞬間。透過與自然的接觸，孩子們能夠培養對生命的尊重和熱愛，從而在未來成為更有責任感的人。
小思考，大智慧
- 蝴蝶是用眼睛求偶嗎？
- 蝴蝶會在任何一塊葉上產卵嗎？
參考答案
- 蝴蝶成蟲後的壽命只有數天至數月，必須爭取時間求偶交配。在廣闊的世界里眼花繚亂，視覺訊息容易被擾亂，須使用另一種感官溝通模式——嗅覺。在雄性斑蝶翅膀上的一個稱為「發香鱗」的口袋形器官和腹部末端的「毛筆器」，會在求偶時散發含有費洛蒙的化學分子，只有同種雌蝶才能辨識，提升同種異性配對準確度。
- 蝴蝶幼蟲十分揀飲擇食，每個品種都有指定喜好的植物，這些植物稱為「寄主植物」。交配後的雌蝶會找適合幼蟲食用的寄主植物，一般雌蝶會在嫩葉上產卵，以便幼蟲破蛹而出後便有新鮮且易咀嚼的食物。
本欄逢周四刊登，由教育評議會邀請資深中小學老師、校長及大學講師撰稿，旨在為學生提供多元化的STEAM學習材料，引發學生探求知識的興趣，將學習融入生活，培養學生的世界觀、敏銳的觸覺、積極學習的態度。
文：中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）校長黃靜雯博士、中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）常識科主任鄧詩凱、中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）常識科老師池政
