聖公會聖雅各小學以「優雅生命教育」陶冶品格跨科有機結合強化國情學習厚植家國情懷

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更新時間：15:46 2024-11-29
發佈時間：15:46 2024-11-29

聖公會聖雅各小學非常重視學生的價值觀教育，李文傑校長表示：「我們的口號是『品德高、學問好、身體健』，秉承前人智慧，以品德先行，以校訓『非以役人，乃役於人』培養學生從小明白待人處事的態度，服務他人的精神，以培育成為良好公民為目標。」

李文傑校長

小一學生參加雅各孩子成長祝福禮。

推「優雅生命教育」生命寶盒為成長見證

在推動全人教育方面，學校構思的「優雅生命教育」跟其他學校截然不同，李校長細心解說：「由小朋友入讀學校一年級開始，學校會透過一系列活動，讓學生在6年小學生活中茁壯成長。例如，我們會為小一學生舉辦雅各孩子成長祝福禮暨百日慶祝會，由牧師證道和祝福、家長的見證和支持，讓學生感受到學校、教會和家長對他們成長的關懷和愛護。又例如，學校推行『生命寶盒』計劃，幫助學生學會重視生命的價值，培養學生的同理心和生命觀，讓他們在學業以外，也能關注品德發展。由於學校的教育理念強調全人教育，不單注重他們的學術成就，還重視道德、情感及社會能力的培養，致力於讓學生在各方面均衡成長，為他們的未來發展奠定良好基礎。」
　　
李校長指：「學校為每位小一學生準備『生命寶盒』，寶盒由學生親自製作，獨一無二，對應每年學校『優雅生命教育』的7個特質——關愛、尊重、誠實、寬恕、承擔、感恩和分享規劃不同的活動。學生完成活動後會獲贈一顆代表雅各孩子獨有特質的寶石。學校在學生6年的學習過程中更會邀請家長共同參與，待學生畢業時擁有一個『生命寶盒』作為成長的見證。」學校另外亦提供了不少跨學科的多元化活動，讓學生從不同學習經歷中培養正確的價值觀和態度。

生命寶盒由學生親自製作，旨在讓他們在畢業時有實物留作紀念，作為成長的見證。

加強對國家愛護認同及歸屬感

在國民及國家安全教育方面，學校以「有機結合、自然連繫、多元策略、互相配合、課堂內外、全校參與」的策略實踐。「學校成功申請優質教育基金的『我的行動承諾』加強版撥款計劃，加大力度推動國民教育，尤其是情感方面，會加強學生對國家的愛護、認同及歸屬感，再進一步以行動來表達如何去愛國家。例如，早前學校安排學生到深圳華大基因及大疆創新科技中心等公司參觀並參與工作坊，從活動中加深學生對國內科技發展的了解。」
　　
李校長續稱，校內各學科也會根據課程指引及《國家安全教育》範疇發展及優化課程，宣揚中華文化。「課程方面，我們會全面加強國家安全教育的學習元素，透過專題研習及體驗活動，讓學生更深入地認識國家及國情。」適逢今年是國慶75周年，學校便帶領師生參加了「心繫家國——慶祝中華人民共和國成立七十五周年暨聯校國民教育活動啟動禮」及「慶祝中華人民共和國成立75周年制服團隊步操匯演暨嘉年華」等多個慶祝活動，讓學生擴闊視野，增強對社會的責任感之餘，也提升了國民身分的認同感及愛國氛圍。　

聖誕聯歡會家長義工團隊。

學校交通安全隊參加慶祝中華人民共和國成立75周年制服團隊步操匯演暨嘉年華。

家校合作豐富學習經歷激發學生潛能

學校有龐大的家長義工團隊，積極參與學校的各項活動。其中，家長參與的「故事爸媽」活動，讓他們能夠到校為學生講故事。學校則負責提供書籍和指引，確保故事時間充滿新鮮感和趣味性，激發學生的閱讀興趣。此外，學校還會邀請家長及其子女參加各種校外活動，鼓勵他們親身參與和支持，增強家校之間的聯繫。家校合作不僅豐富了學生的學習經歷，也促進了家庭與學校的緊密關係，打造出更具支持性的學習環境。