十大沒有禮貌的行為！心理專家教路3招教出尊重他人的孩子︳子女管教

更新時間：12:52 2024-04-20
發佈時間：10:30 2024-04-20

子女管教︳香港家庭「一個起，兩個止」，小朋友在長輩眼中如珠如寶，就算他們沒有禮貌或做出一些「好曳」行為也不當一回事，認為「他們只是孩子」，不會為此作出管教。香港家庭教育學院曾就「香港學童禮貌表現」作出問卷調查，結果發現香港小朋友待人接物的態度非常差，更列出「十大沒有禮貌的行為」，你的孩子有以上情況嗎？我們怎樣才能在家中教育出懂得尊重他人的小朋友？家長可以試從這三個方向入手。

十大沒有禮貌的行為

香港家庭教育學院（IFE）於年前曾就「香港學童禮貌表現」作出調查，以電話訪問形式在全港隨機抽樣訪問有子女就讀中小幼的家長，希望了解家長對子女行為及培育子女禮貌的看法。結果發現超過八成子女不會經常主動說「唔該」和「謝謝」，更有超過九成子女在意見不合時會駁斥或責罵長輩。調查報告列出「十大沒有禮貌的行為」，你的孩子有以上情況嗎？

（圖片來源：PhotoAC）

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教出尊重他人的孩子方向一：在家庭中設立一本「投訴筆記」或「投訴時間」

我讓我的學生保留一本「投訴筆記」來讓學生寫下他們當天想投訴的事情，並會設下一個規矩，就是每一件事情只可以被投訴一次。
我們也可以在家庭中設下一個十分鐘的「投訴時間」。在這十分鐘內，孩子可以充分地投訴（當然這個是需要計時的），如果時間過後仍然有投訴想說，我們可以提醒孩子「明天仍然有十分鐘的『投訴時間』」。

（圖片來源：PhotoAC）

這兩個方法各有好處，由於「投訴筆記」要求孩子在投訴過後，在筆記內把這件事情寫下來，而其實很多小朋友不想花這個功夫去寫下令自己生氣的事，因此如果孩子願意這樣做，便可以達到一個十分有效的疏導思緒方式，同時有助提升孩子的自我覺察能力。設下「投訴時間」的好處，則是可慢慢訓練孩子的大腦，只專注在特定的時間來抱怨，而不是一整天也在抱怨，久而久之，能減少孩子在一天中花在抱怨的時間。

（圖片來源：PhotoAC）

教出尊重他人的孩子方向二：建立一個接納不同意見的環境

有時候當小朋友用不恰當的的方式與我們溝通，更深層次的原因，是因為他們不懂得怎樣以尊重我們的方式來表達內心需要。同時，我們可能沒有給予具安全感的家庭環境，讓孩子明白在這個家中可以暢所欲言，即使大家的觀點不同，但仍然願意接納對方的意見，因此，孩子寧願用破壞性的行為來讓我們知道他們內心的不滿足。
所以當孩子的行為有偏差時，我們要了解自己是否有點專制。切記，一個沒有被同理的孩子，是沒有可能同理和尊重別人的。

（圖片來源：PhotoAC）

教出尊重他人的孩子方向三：教導孩子用適當的方式表達自己

有時候，孩子可能會用很無禮的方式跟我們對話，此時我們可以引導孩子以更恰當的方式來表達自己，例如對他們：「我明白這一刻的你十分不快樂，但你也知道在這個家中，我們並不會用這個方式來表達自己，你能否以更好的方式來表達你的需要或你想做的事？」鼓勵孩子，用另一種方法表達所想，同時亦是提醒他們，只有用適當的方式才可以被聽見。