呈分試音樂科︳「惡補」這兩部分拉高排名！牧童笛失分5個原因、唱歌3大建議
發佈時間：19:08 2023-10-23
王子杰（王Sir）為私人音樂老師，主要教授男拔、女拔、英華等名校生。雖然音樂科在呈分試中的比重只佔二，但他認為音樂科呈分試成績對小朋友升中仍有一定程度的重要性。「特別有些找我補樂理的學生，可能他中英數的成績也很好，卻因為音樂科的成績而拖低排名。」他表示每年都會有10至20個學生因為上述情況而找他「惡補」，並以牧童笛和樂理為主。
呈分試音樂科分3部分
王Sir指音樂科呈分試普遍會分為筆試、牧童笛、唱歌三個部分。「通常三個部分各佔30%，餘下10%則為『平時分』。『平時分』一般以校本評核計算，如有學校會在這部分考作曲。」而部分學校不計算「平時分」，將筆試的佔分比例提升至40%，甚至50%，另外兩樣則各佔一半。至於設有「一人一樂器」的學校，通常都容許以所學的樂器代替，甚至不教牧童笛，亦有學校既考樂器又考牧童笛，但較少overlap。而部分學校只計算管樂、弦樂等樂器，鋼琴則不計算在內。「要應對呈分試，先要了解不同部分的比重，再付出相應的時間練習。」
針對弱項加強訓練
想短時間內提升音樂科成績，王Sir指首要了解就讀學校的考試模式及範圍，然後再針對弱項加強訓練。以王Sir為例，他會在上第一節課前要求家長把學校所用的教科書、教材、工作紙先給他看，因為學校老師大部分出題素材都是源於課本。然後再於第一節課測試小朋友在不同方面的水平，如牧童笛、拍子感、樂理知識等。
呈分試音樂科範圍1. 筆試
音樂科筆試主要涵蓋以下四大範疇：
音樂科筆試第一部分：結構
如二段體、三段體等常見樂曲結構，很多學校在考試時都會涉及，亦有無盡句、模仿句、重覆句等樂句結構，要求學生透過樂譜或聆聽分辨。
音樂科筆試第二部分：牧童笛
牧童笛指法考法分兩種，主要根據圖片上的指法，然後問學生是哪一個音，也有少數學校會將兩者調轉，給一個音，再於圖上填回該按的音孔。「特別留意F、Bb、C#等並非順上順落的音，以及寫音名時高八度要加dash，如低音C、高音C’。」
音樂科筆試第三部分：中西樂器名稱
以兩種形式，包括看圖片辨認出是哪種樂器及聆聽一段音樂然後辨認出是哪種樂器的聲音。
音樂科筆試第四部分：樂理知識
要求學生透過聆聽分辨大調、小調，樂曲的速度、時期。部分使用校本教材的學校，特別是名校、直資學校則會率涉較深的樂理，如音程、找和弦等。
「針對樂理，以最難的音程、找和弦為例，我會設計一些表讓小朋友不用死記和逐個慢慢數，有助他們更快找到答案，同時避免數錯。聆聽的話則要提醒小朋友當中會否出現重覆，從而分辨出二段體、三段體；每分鐘60拍的歌，一拍就相等於一秒，然後再根據每分鐘多少拍來判斷樂曲的速度；更要留意樂曲帶出的感覺，有助分辨樂曲出自哪個時期。至於看譜或音符比較弱，可以多做sight reading練習。」此外，音名要用大階，唱名則要用細楷，這亦是學生們容易忽略的位置。
呈分試音樂科範圍2. 牧童笛
王Sir指小朋友於牧童笛考試失分主要因為以下五個原因：
「每個學生的情況都不同，有些需要改善手勢，有些需要改放舌頭的位置，有些則需要加強閱譜的能力。部分心急的小朋友會吹得很快，但其實拍子是錯的，亦有部分因轉唔切手指而突然慢下來，無法在一首歌維持統一的拍子。要改善前者，可以先讓小朋友唱一次再吹，而後者，建議可抽取樂曲中最難的部分練習。」
呈分試音樂科範圍3.唱歌
針對唱歌部分，王Sir有以下三大建議：
建議一：選擇適合自己音域的歌選歌時不是選擇小朋友最喜歡的歌，而是唱得最好、適合其音域的歌。特別是男生，因為小五、小六正值他們轉聲的時間。「老師大多數會用書本上的樂曲作考核，因此可以先聽一次書本內全部的歌，再看看哪一首符合自己音域。」
建議二：利用電子tuner測試音準
家長和小朋友有時未必知道自己唱的是否「啱音」，只要在手機下載電子tuner的app，再與樂譜上的音作對比，便可知道自己的音準。
建議三：留意樂譜上的標記
如Key Signature、拍子、強弱記號。若然時間許可，家長可讓小朋友多聽幾次考試要唱的歌，自然就能熟能生巧，亦有助在吹奏牧童笛時更好掌握拍子。
至於如何突圍而出，王Sir認為讓孩子先了解曲、詞的意思非常重要，例如「跳躍」可以用一些跳音技巧，豐富歌曲所表達的情感。
文：胡亦桐、林詩敏
圖：葉偉豪、陳浩元、林詩敏、部分由受訪者提供
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