舊巴學校重生︳九龍灣聖若翰天主教小學有茶餐廳？退役巴重塑香港歷史本土文化
發佈時間：00:02 2024-01-10
舊巴學校重生︳一架退役巴士，落在不同學校便有不同面貌。九龍灣聖若翰天主教小學受到「巴士再生夢」舊巴士及退役巴士捐贈計劃所吸引，於是也作出申請，為退役巴士賦予第二生命體現香港本土文化，以「香港本土社會與人文」為主題，打造成「若翰多感官藝術體驗室」（Artshaus）。
退役巴士認識香港歷史文化
甫見巴士，滿滿富有香港文化的圖案如舞火龍、魚蛋、紅白藍等，就知道Artshaus以香港本土文化為主題，陳藹欣副校長揚言學校向來注重創造文化與藝術氛圍，讓同學在不同活動中體驗、探索，然後創作和分享藝術，可是如何再發酵呢？「於是我們想到『退役巴士捐贈計劃』，並決定以香港文化為主題，開拓一個新的藝術教育空間，包括展示、創作及多媒體，增加同學對香港的歷史文化與藝術及非物質文化遺產的認知。」
至於「香港本土社會與人文」這個意念，陳副校長坦言隨着香港社會的發展，目睹社區重建，很多「老香港」的特色已漸漸消逝，最後只能成為集體回憶，非常可惜。「舊式冰室、霓虹招牌、手工藝行業等越見式微，但同時社會近年漸關注文化保育與傳承，無論政府或機構都發起很多關於香港非物質文化遺產或本地手藝的活動、計劃和展覽，因而引發我們將退役巴士，變成一架充滿懷舊香港氣息的的藝術巴士，一起承傳香港的獨特文化。」
師生一起將退役巴士變身
訂立了主題，就要着手改裝，Artshaus可說是由老師與同學一起創作，而且同學的參與度非常高。何詠雪老師說：「要將退役巴士變身，我們希望過程中同學也高度參與，首先我們舉行了歡迎儀式，由學生大使親自歡迎巴士的到來，讓同學與巴士連結起一份感情；接着就安排同學走入已拆卸座椅的巴士中，感受那個空洞洞的空間，刺激他們的想像，從而構思如何設計巴士。事實同學提供了很多具創意的意見，老師都感到欣喜。」之後，學校還舉辦了兩次設計比賽，分別是Artshaus吉祥物設計及巴士車身設計，讓同學發揮創意，再由老師抽取同學設計的精萃，匯合成藝術巴士的內攏與外觀，成為如今眼前所見的「若翰多感官藝術體驗室」。
非遺藝術課程
Artshaus將下層設為「展示廳」，小小空間分別有非遺與文化展櫃、茶餐廳休憩區、圖書閣及電子屏幕等，可以展示同學不同的作品，以及和藝術相關的學習素材。「同學可親身體驗和探索藝術知識，實踐所學，也從前人的智慧中發揮創意，破舊立新，傳承文化。至於上層的『多用途空間』，我們先後添置展板、活動工作枱、大屏幕及虛擬實境（VR）等設備，旨在培養同學在視藝及音樂的美感觸覺。」吳欣慈老師說。
現時已使用了一段日子的Artshaus，最主要用途是視覺藝術課的課室，全校同學都有機會在這裏體驗不同的非遺藝術課程。「三年級學習紮作、四年級製作英歌面譜、五年級研習粵劇，而六年級就鑽研港彩瓷器；此外，不同性質的活動如尖子培訓、興趣小組等也會在Artshaus內進行。」不過，最特別是學校利用這個舒服而寧靜的空間，進行靜觀活動，同學都很喜歡這個安排，學習在繁忙的課業之間放鬆、調整一下心情，藉以紓減壓力。
地標及打卡熱點
陳副校長不諱言，Artshaus已經成為學校其中一個重要的地標及打卡熱點，它既傳承了香港文化，也讓同學增添不少學習樂趣，豐富了學習體驗。「最開心是多了一個媒介展現同學的無窮創意，絕對是一個激發創意的天地。我們更發現，同學每次來到Artshaus，就像走進另一個幻想空間般放鬆自己、盡情舒展，或坐或躺而進行藝術創作，就連老師們也很享受在Artshaus的時光，曾經試過在下層的『茶餐廳』邊吃蛋撻、邊喝奶茶及開會，氣氛特別好呢！」
不止學校師生，就連附近的街坊也同樣對Artshaus感到好奇。「特別是小朋友，常常好奇詢問巴士會不會開動？所以我們會藉着幼稚園開放日或嘉年華等活動，向街坊特別是小朋友好好介紹Artshaus，讓它融入社區，成為不止是學校，也是社區的一份子。」高翠萍校長補充說。
文：劉佩樺
圖片來源：受訪者提供
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