性教育│心理比生理知識更重要 保良局田家炳小學校長：「不論男、女都要愛惜身體」
發佈時間：01:39 2024-01-17
性教育︳一般本地小學生由兒童期至青春期為6歲至11歲，一整個成長階段，大部分時間都在小學度過，保良局田家炳小學（田小）陳詠賢校長表示，孩子升上小學，理解能力提升了，亦開始發展社交技巧，所以於灌輸正確的性觀念時，初小及高小的內容會有所不同。
性教育︳初小高小大不同
初小仍處於兒童期，着重教授同學認識私隱部位、分辨好與壞的接觸，亦因着迎接青春期，會讓同學深入了解正向的人際交往技巧。「學校會以『我的好朋友』作引子，引導同學理解如何友善地與朋輩相處。」至於高小課程，同學開始步入青春期，所以老師會主力教授認識青春期的生理變化。「第二性徵的出現、男性和女性的生殖系統、經期的注意事項及如何獲取正確性知識的途徑等，都是同學應該了解的知識。」
異性可以做好朋友
現時常識科於小五課程亦有認識男、女的身體結構，性教育的硬件是存在，但如何於日常運用所學呢？陳校長說：「田小是男女校，學校會跟高小同學分析友情和愛情，異性亦可以成為好朋友，而班主任會善用班主任課，適時提醒同學要保持基本距離、尊重他人。此外，如何面對性誘惑也很重要，先明白箇中錯對，才能保護自己免受性侵犯。」剛踏入青春期的同學，課堂上學習異性的身體知識時，難免感到尷尬，甚至不敢抬頭發問，陳校長鼓勵同學不用難為情。「老師已經很熟練，會以人體器官模型如子宮、教學影片（ETV）或電子書（出版社）輔助教學。」
工作坊依性別教導
學校每年會安排外間機構到校，為小五、小六同學舉行講座及工作坊。「講座內容會因應社會變化而每年作出修定，主要包括重溫青春期的變化、兩性相處的正確方法和態度、性騷擾、預防網絡陷阱等；工作坊分開男、女同學進行，以便能深入探討相關內容，也讓大家能自在地參與工作坊。」
畢竟這是「睇片」年代，同學平日吸收的知識好壞都有，所以除工作坊講及生理知識，同時與同學一起解讀各種心理狀況。「男同學的工作坊會講及對愛情的了解，亦會認識色情物品及其不良影響等，而生理方面會正確認識夢遺的成因及處理方法，以及如何處理性衝動，最重要是了解性好奇及懂得男女間互相尊重和界綫，亦會探討相關法例知識等；至於女同學的工作坊同樣會由專業人士講解戀愛的親密界綫和戀愛小錦囊等，生理方面因着初經即將到來，會教導使用衞生用品，同樣亦會探討相關法例知識等。」
關顧青春期波動情緒
近期一部講及少年輕生的本地電影引起不少迴響，令外界更為重視學童的心理健康，而性教育除了認識生理知識，心理質素亦要關顧，特別是青春期的情緒如過山車般大上大落，陳校長揚言學校由初小開始已推行正向教育課。「建立正向關係、培養社交智慧、學習尊重關愛文化，早前學校舉行了『精神健康日』，教導同學以正向態度來處理和面對情緒。」陳校長認同時代已不同，師長輩也要以開明態度陪伴同學成長。「隨着科技進步，現時同學可利用TEAMS聊天功能，直接跟老師分享生活喜樂。」聽陳校長之言，不期然想到電影金句：我未必可以幫到你，但我會陪着你。陪伴，已經是最好。
最新議題：慎防AI騙案
一般人印象，但凡學校的性教育都是刻板保守，其實不同學校都與時並進，力求更貼近同學的思維。「田小」於設計性教育活動前，都會向小五及小六同學先進行性教育小測驗，了解他們對性教育的認知及當中的謬誤。「配合社會現象，本年度的學校計劃是與外間機構以《人工智能（AI）交友騙案》為方向，設計相關的體驗活動，加強同學的自我保護意識。我們會透過不同的模擬場景，讓同學更實在地鞏固所學。」
後記：永遠愛惜自己
透過訪問，深深感受到陳校長的明快爽朗，身為女性，陳校長平日已常叮囑女生要愛惜自己。「其實不論男、女都要愛惜身體，除了不要隨便讓別人觸摸，更不可讓別人觀看和拍照（包括自拍）及錄影，以免將來傷害。」
文：劉佩樺
圖：由受訪者提供
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