寫名校小學「求位信」秘訣宜參考3段格式範例!不遲不早「寄信黃金期」︳升學信箱

更新時間:07:15 2024-03-20
發佈時間:07:15 2024-03-20

有讀者陳太曾向問趙Sir提問有關「求位信」問題:「小兒曾考三間直資:英華、王錦輝、蔡繼有均落選,那該何時開始寄『求位信』?寄多少封?成效有幾大?此信有否格式?當人人都寄,怎令學校對小兒改觀?而趙Sir就認為「求位信」不在於寄多少封,而在於寫得好與差。即睇趙Sir曾收過的「求位信」作參考。

求位信要能打動校長的心

名校小學「求位信」不在於寄多少封,而在於寫得好與差;所謂寫得好,是指能夠打動校長的心,寄一封便足夠;詞不達意或搔不着癢處,就算每天寄一封也沒用;不過,家長大概聽有過來人鍥而不捨的故事:每天寄信給心儀學校的校長,直到第三十日,該校長終於被家長的誠意感動,給其子女第二次面試機會,最終獲取錄 —— 那只是罕見例子,照樣複製只會費時失事,因為大部分小學校長都會被「求位信」打動,給孩子一個「復活」機會。

(圖片來源:PhotoAC)
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求位信寄信黃金時間

個人認為最好是在成績結果公布後四、五天後寄出「求位信」,因太早寄出,學校尚未有學位,隔數天寄出,是假設有人退出,有學位騰出,校方及時接到你的信,便有機會通知你再面試,或由你填補空缺。

(圖片來源:PhotoAC)
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求位信三段式可作參考

記得在喇沙任教時,校長修士曾將一封家長給他的「求位信」着我細讀:那封用英文寫的信,文筆不過爾爾,但內容歷歷在目,信分三段:第一段:家長解釋兒子在面試失手原因,強調兒子有知錯能改的能力。家長說兒子向來成績優良,那次面試因心情緊張致表現未如理想。事後,自我反省找出失敗原因乃「求勝過急」。而經過教訓,懂得增強心理質素,認為下一回面試,有信心做得更好!

(圖片來源:PhotoAC)
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第二段:家長仔細說出喜歡喇沙由來,說兒子自幼便愛上喇沙,因為每天與他步行上課,都途經學校,兒子告訴父母將來長大要在喇沙讀書,因為喜歡學校校園大,有人造草球場。而校園內那個高大雕刻聖人巨像,使他覺得學校在聖人保佑下,學生一定讀得開心。面試失敗確實給他很大打擊。

(圖片來源:PhotoAC)
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第三段:想求校長多給兒子一次面試機會。家長保證兒子「經一事,長一智」從失敗中學習,變得更好更進步。我閱畢該信,對校長說「家長是說故事的高手」,校長點頭稱是:「我想給他一個機會」。

個人認為這位家長是「值得」的。正因為寫「求位信」其實是在說故事,懂得把故事說得好便成功,說得差便失敗。

(圖片來源:PhotoAC)
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「劇本」要按「劇情」寫

至於「格式」,以上三段便是「格式」,但因為報考的小學,每間的辦學理念皆不同,所以「劇本」便要按「劇情」來寫,故事才動聽。例如當年喇沙校長是位修士,他是為了愛才離鄉背井,到香港透過教育傳教福音,因此大多「心軟」,只要家長肯為子女求情,懇求校長多給一次面試機會,大都能夠成功。

(資料圖片)
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既然有了格式,家長去信英華,該校鼓勵學生「一生一體藝」,亦有不同樂團,如果令公子參加過兒童合唱團,不妨說希望在學校的培養下,他將來可以在校出一分力;王錦輝重視語文,若孩子有中英文朗誦天份,便提及此點;蔡繼有課程與本地的不同,你可以說兒子性格較適合英式教育,將來讀GSE較合適等。以上例子舉一反三,想出更好的劇本,說更好的故事。

(圖片來源:PhotoAC)
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謹記不能「一信走天涯」,因為每所小學文化不同,要求各異。而信的內容都應該是事實,不過把事實用講故事方式表達,使內容不流於乏味,讀起來也有趣味,饒富吸引力。

趙榮德
.香港輔導教師協會榮譽顧問
.前喇沙書院副校校長

曾任香港輔導教師協會主席八年,著有《不一樣的家長》及《趙Sir教Grammar》等22本書。
Facebook專頁@趙Sir之友 

趙榮德(趙Sir),香港輔導教師協會榮譽顧問,前喇沙書院副校長。(資料圖片)
趙榮德(趙Sir),香港輔導教師協會榮譽顧問,前喇沙書院副校長。(資料圖片)

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