專家推介10大益智遊戲及STEAM教具！附家長選擇與陪玩貼士提升孩子學習動機

STEAM遊戲︳桌遊、board game，不論在家中抑或學校都很常見。想小朋友寓玩於學，該如何選擇？而作為近年大趨勢的STEAM，要搜集STEAM教具並不難，但究竟哪些教材才適合子女？這次請來桌遊設計師兼香港桌上遊戲教育學苑創辦人陳立昌（Edward）、栢龍玩具教育課程代表朱希瑤（Katy）、栢龍玩具市場營銷經理温芷閣（Elle）及Wooden STEAM創辦人趙旻蓁（Karies）為大家帶來10款推介，並提供陪玩貼士，教導家長如何透過上述STEAM遊戲、STEAM教材，提升孩子的學習動機。

專家推介10大桌遊及STEAM教具

Edward有10年的桌遊設計經驗，以下為他推介的桌遊：

桌遊及STEAM教具推介1. Logi Case

提供具挑戰性且多元化的IQ題，小朋友需要根據問題卡的內容及下面的四個選項，將木棒插入問題架上作答。如果回答錯誤則無法取出，需要繼續嘗試。小朋友能夠透過抽卡這個動作獲得成功感，從而更加投入。闖關模式則會令孩子更渴望挑戰下一道題目。家長可用於遊玩中先問孩子「為甚麼會選這個答案？」藉着提問，既可增加互動，也可以測試小朋友是否真的懂得，訓練他們的邏輯推理及表達能力，譬如說出顏色、形狀有相似之處，或排除法，以解釋答案。就算小朋友解釋不到，家長也可用不同方式引導孩子，讓他們明白當中的邏輯思維。此外，圖卡上的圖案對圖像理解也有幫助。

桌遊及STEAM教具推介2&3：邏輯小鳥及怪獸酒店

與Logi Case類似，同屬推理型遊戲，但能力要求更高，需要根據卡上的提示將小鳥及怪獸放在適當的位置，而提示也不是順序，小朋友需要先根據邏輯找出最直接明確的提示，再利用餘下提示推敲下去。

桌遊及STEAM教具推介4. 小木偶村莊遊歷

玩家需要翻開卡片，然後根據卡背的字詞創作句子或故事，滿足到條件就能獲得分數，如此類推，獲得最高分數者為之勝出。小朋友可以從遊戲中認識不同詞性的字，亦可知道一個故事需要的元素，包括時地人事、故事背景及起因、經過、結果，起承轉合的結構。家長開首可以先問小朋友是否了解卡上字詞的意思，亦可朗讀，盡量多聽多講。比起用紙筆來訓練寫作，小朋友會覺得只是在玩。家長可因應小朋友的程度篩選卡片，盡量由淺入深慢慢教授。

栢龍玩具教育課程代表朱希瑤（Katy）、栢龍玩具市場營銷經理温芷閣（Elle）指「益智桌遊」能夠鍛煉自己的思維，同時桌游操作性強，可以提升孩子的動手能力和思考能力、溝通技巧，以下為她們的推介：

桌遊及STEAM教具推介5. 十分機靈

共有198道題目，包括運動、常識、歷史及動漫，能夠滿足小朋友的好奇心，通過遊戲方式讓孩子吸收更多關於這個世界的冷知識。此外，空白的題目卡可以讓玩家出題，考驗其他參與者，發揮創意。

桌遊及STEAM教具推介6.  百變方塊家庭版

遊戲運用形狀超過500個空間思維謎題，讓玩家利用指定的積木組成不同大小的長方形。家庭版更增設多種玩法，包括迭迭高平衡挑戰、構築3D立方體、積木拼圖小挑戰等。一張圖卡，兩邊設有不同難度的題目，方便家長和小朋友同時作答，使比賽更公平，有助減少孩子的挫敗感。

適合年齡3歲或以上

桌遊及STEAM教具推介7. 籤籤入扣

玩家需要按照顏色一致的接觸規則把隨機獲得的簽擺放在搖擺不定的高塔上，同時要確保高塔不會倒塌。透過遊戲，能夠訓練小朋友手眼協調 、專注力、抗逆力、平衡力及顏色辨認。

適合年齡8歲或以上

Wooden STEAM教材以木材為主要材料，既環保且可持續發展，能啟發小朋友的創造力和想像力。教材內備有科學原理教學，並有短片講解製作步驟，鼓勵實踐性學習和團隊合作。

桌遊及STEAM教具推介8. 太空三球儀

學習機械齒輪運動，演示三球關係和產生的天文現象。

桌遊及STEAM教具推介9.  太陽能賽車

學習太陽能原理，只要有陽光就能實現能量轉換。

桌遊及STEAM教具推介10.  聲控觸模小夜燈

開關內有麥克風和光敏管，當環境光綫足夠強時，光敏管控制電路，使開關處於斷開（關）的狀態。

專家教路！家長如何選擇桌遊及STEAM教具？

Edward指挑選桌遊要先了解對象，再考慮如何「陪玩」。「不同年齡層的小朋友會有不同的桌遊，要因應年齡挑選符合小朋友能力程度的遊戲，才能寓玩於學。」

Katy及Elle表示桌遊大致可分為四大類：破冰熱身類、團隊合作類、策略規劃類和溝通技巧類，家長們可以針對想孩子加強的部分在上述類別中選擇適合的桌遊。其次，觀察並配合小朋友的喜好。「有些小朋友喜歡動感的遊戲，有些則喜歡靜靜地動腦筋。根據小朋友喜歡的類型入手，有助培養他們對桌遊的興趣。「太長和太難的遊戲小朋友可能會不夠耐性完成或容易感到挫敗，繼而失去興趣。」她們建議可以由淺至深，從15至30分鐘簡單桌遊開始，逐步建立小朋友的自信心。「切忌覺得選擇經典的桌遊就一定啱。」

至於STEAM教材，Karies建議家長要留意教材有沒有安全認證。其次應該選擇具有互動和實踐元素的教材，讓孩子能夠通過實際操作和實驗來學習。「這可以幫助孩子更好地理解和應用所學的概念，並培養解決問題的能力和創造力。」STEAM涉及多個主題和領域，包括科學、技術、工程和數學不同方面，選擇涵蓋多個主題和領域的教材固然能夠幫助孩子獲得更全面的教育，並激發他們對不同領域的興趣。「若然孩子對特定主題或領域感興趣，選擇與其興趣相關的教材，可以增加他們對STEAM的參與度。」

她認為在選擇教材之前，不妨參考其他家長和教育專家對該教材的評價，能夠了解有關教材質量、教學方法和學習成果等方面的重要信息。「如果希望教材能夠補充學校的STEAM課程，就要確保所選教材與學校課程相關，並具有相應的內容。這有助孩子在學校和家庭中形成一個統一的學習體驗。」她提醒道。「最重要的是，選擇STEAM教材時，記住孩子的需求和興趣，並鼓勵他們在學習過程中保持好奇心和探索精神。」

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文：林詩敏

圖：林詩敏、Freepik、部分由受訪者提供

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