孩子「自己的事家長做」毫無責任感?一招讓孩子願意承擔責任 附情景教學及2個注意事項

更新時間:11:36 2024-10-05
發佈時間:11:36 2024-10-05

孩子經常「自己的事要家長做」嗎?究竟,是因為家長不夠惡,還是家長「溫馨提示」不足呢?其實「惡」及「溫馨提示」都教不了孩子們要有負責任。以下我會跟大家介紹一個方法,讓家長知道如何讓孩子願意承擔責任。

讓孩子願意承擔責任方法:讓孩子「自食其果」

這個方法並不是不理孩子,讓他們自生自滅,「自食其果」的意思是讓「自然結果」成為他們最好的老師。是什麼意思呢?請看看以下例子:

早上孩子總是「咪咪摸摸」不換校服,慢慢「歎」 早餐,然後家長便不斷催促、幫他們換衣服,甚至把早餐放到他們嘴邊?每日如是真是十分累人。

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

我希望家長能停一停,想一想,每天這麼辛苦是為了什麼?其實只是不讓孩子遲到回校,不讓孩子錯過校巴。但代價卻是辛苦之餘,更奪走了他們學習負責任、負代價的機會!

更好的做法是:先讓孩子知道他要做的事,説出做與不做的後果,然後讓他選擇。
家長:「阿仔/阿女,今日我哋希望你出門口之前可以着好校服,食完早餐,準時出門口。不過如果你做唔到都唔緊要,但係你就要着住睡衣,袋住套校服喺學校附近廁所換,同埋食唔到早餐,要挨肚餓直至到小息㗎喇。我俾你自己選擇啦。」

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

説後,家長不要期望孩子會立刻「加快腳步」去完成任務,很大機會他們仍然會「咪咪摸摸」。但家長就要「忍手」不幫他們,讓他們經歷一下在學校附近廁所換校服,及捱肚餓至小息這個壞的後果。這個「自然結果」會令孩子刻骨銘心地知道早上完成自己責任的重要性。當嘗試數次後,他們便會因為想避免那些不好的後果而慢慢調節自己的行為。 

執行「自食其果」法2個注意點:

注意點1:家長覺悟「事情起初會有點混亂」

家長要有這個心理準備,否則很容易會「忍唔著出手幫忙」。就以上例子,家長要有心理準備孩子可能真的會遲到,會搭不到校巴,要父母送他回校。父母到頭來用的時間可能會比幫孩子完成所有事情還要多,但長遠來説,卻能換來孩子懂得自己的事自己做,這學習是無價的。

請大家記着:趁着現在孩子要負的代價還少時,早點讓他們經歷不同的壞後果,因為當長大後,那些壞後果並不只是遲到,欠交功課,而可能是與生死有關的!

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

注意點2:要先向孩子預告不同的後果

家長讓孩子時,要先將每個行為的後果向他們分析清楚,否則他們選擇後,突然遇到意想不到的結果時,很容易會情緒失控。

一起看看這例子:
孩子不願意做功課,家長可先向孩子分析事情後果:「我唔會迫你做功課,不過如果你今日做完功課之後,我哋可以落公園踢一陣波。但如果你無做完功課嘅話,唔但止今日無得落去踢波,聼日放學之後,仲要留喺學校做完功先可以返屋企添。你想點樣揀?」

(圖片來源:PhotoAC)
(圖片來源:PhotoAC)

另外,如「後果」會影響學校的話,最好事前與學校聯絡並溝通清楚,讓他們知道家長的「計劃」,這會大大減少因壞後果而為學校、家長帶來的麻煩。 

相信如家長能持之以恆、「忍手」不幫孩子的話,他們必能漸漸調節自己的行為,成為一個能做正確決定,願意承擔責任的人。

 

Ms Renee Ng 吳茵茵 言語治療師
Ms Renee Ng 吳茵茵 言語治療師

 

Ms Renee Ng 吳茵茵 言語治療師
.香港大學言語及聽覺科學榮譽理學士
.曾任香港教育專業人員協會榮譽醫事顧問及香港大學言語及聽覺科學部榮譽臨床導師
.曾為本港非政府組織、多間幼稚園、小學及中學舉辦講座及提供到訪言語治療服務
.言建親子平台「小學生英語實戰課程」及 「言建 phonics 實戰課程」 創辦人

Youtube 頻道:https://www.youtube.com/@langbuild
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