小學呈分試︳資深老師教路狙擊中文科 4個方法助閲讀理解攞高分
發佈時間:07:15 2024-11-19
小學呈分試︳主宰升中命運的呈分試,教育局會依校內三次考試成績(五年級下學期及六年級上、下學期),以及所屬學校過往的「中一入學前香港學科測驗」成績調整總分,從而將學生分為三個派位組別(Band),所以從來都是有Band 1學生,而不是有Band 1小學。想躋身Band 1行列,校內試當然是重中之重。本學年呈分試仍然考核中英數常四科為主,當中以中文科最教家長與孩子操心,資深呈分試老師、Stand-up Education校長蘇Sir會拆解呈分試中文科箇中難點。
小學呈分試中文科︳資深呈分試老師 代入角色拆解篇章
關於中文科,就算不是呈分試,由小學到DSE均稱為「死亡之科」,Stand-up Education校長蘇Sir也認同這講法。「中文的確比英語複雜,相對於其他科目,中文科更為講求語境和融會貫通,藉以讓學生對文學和語文深入理解,加上中文詞彙仍然需要大量死記硬背,因而令同學感到難以掌握。」
從標準答案中學解題
一般小學的中文考卷,都是概分閱讀理解、語文運用兩大部分,前者部分學校多以一或兩篇文章作考核,後者則會再細分修辭及詞義辨析、標點符號、重組句子等,又或另加入文言文部分,的確煩瑣;家長對於中文科溫習,多以操練坊間練習為主,而蘇Sir則主張「有策略地」溫習。
「首先,家長要提升孩子對中文科的學習興趣,嘗試運用有趣的教學方法,其次要徹底了解各種文章體裁的要求與寫作目的,然後要多背誦寫作手法,這有助於提高解題速度,繼而利用『尋找關鍵詞找答案』的技巧,都是一些有效的策略。」此外,蘇Sir建議平日做練習後,可學習從標準答案中找出解題方程,即倒過來思考,日子有功,自然有助於提升答題的準確性。
4個方法助閲讀理解要攞高分
環顧整份中文卷,最失分之處可說是閱讀理解,蘇Sir認為要在這部分得分,必先要摒棄固有「從問題找答案」的答題方法。「越想找到答案,越找不到正確答案。根據多年教學經驗,要令學生於閱讀理解取得高分,可依循以下『讀前四件事』。」
1.好好利用第一段
要解讀閱讀理解的篇章,就要利用文中第一段「嗅出」考核篇章的文章體裁,因為不同的文章體裁,都有不同的寫作結構及寫作目的,能先了解寫作目的,就更容易釋破答案;例如記敘文目的是帶給讀者一些感覺、道理或訊息;說明文目的是讓讀者得到一些知識,至於議論文的目的,就是要說服讀者接受文中論點等,這幾可說是不變的定律。
2.代入角色閱讀
閱文時,以「代入角色」方法去理解文章的主題句(一般是每段文章的第一句) ,所謂「代入角色」就是閱讀時,要令自己跟文中主角的感受連結,讓自己「真正地」閱讀,也要標記關鍵詞和重要句子,才能抓住文章的核心內容。
3.邊閱文邊注意各種手法
承上點,面對篇章時不止是「睇字」,也要訓練邊閱讀邊注意寫作手法、修辭技巧,以及留意作者的主觀主張,例如抒情文是主觀地抒發感受,說明文就比較客觀,而記敘文着重起承轉合,重點記敘事情的內龍去脈,較少運用修辭手法等,明白這些手法,就會清晰閱讀理解的問題發問重點。
4.審題時圈出重點詞語
很多同學都忽略了這點,審題時便容易「睇漏眼」,在問題圈出重點詞語後,再運用常識及經歷去推測答案,以及在腦中嘗試簡單作答,最後才正式開始細閱全文,便能透徹理解文章的來龍去脈,答案會呼之欲出。
小測試:如按以上方法完成一篇閱讀理解練習,隔天也能記得該文章的主要內容及重點,你便初步向成功邁進了一大步!
文:劉佩樺 圖:受訪者提供、資料圖片
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