哈佛研究:父母選購玩具要注意的3件事 這款受歡迎玩具是理想禮物︳兒童心理
發佈時間:22:35 2025-01-08
剛剛過去的聖誕節,父母們為小朋友準備了哪些禮物?孩子在最期待的Boxing Day又有沒有驚喜?其實有甚麼玩具適合孩子的成長發展呢?哈佛大學的最新研究指,在我們為孩子準備禮物的時候,有三點是需要注意的,現在立即來看看。
選購玩具注意事項1. 禮物最好是有不同組件
哈佛大學教育學家Edawrd Clapp提醒,當我們為孩子準備禮物時,那份禮物最好是有不同的組件,而那個組件是孩子可以通過堆砌不同的組合來建立一個全新的東西,這樣會比普通的單一物件來得更好。我們以LEGO為例,它有很多不同的小部分,而孩子可以通過組織這些小部分建立一個全新的東西,這樣就算是一份好的禮物了。
選購玩具注意事項2. 透過問題引導孩子
當孩子使用這些小部分建立一個全新的東西時,我們可以透過問題引導孩子,譬如當孩子在使用不同的小部件搭建一座城堡,可以問問他:「這個城堡是如何運作呢?跟我分享一下吧。」、「我看到你在這裏建了一個停車場,它又是如何運作呢?」同時,在我們與孩子溝通的時候也可以問他:「如果突然有很多車輛來到了這個停車場的話要怎麼辦呢?」通過與孩子溝通,當中的一問一答可以鼓勵他作多方面的思考,孩子可能會回答你說:「那麼我就會在這裏多建一條道路,每當停車場停滿了車,我就會打開這個通道疏通交通!」
選購玩具注意事項3. 學會站在他人角度選禮物
教育學家亦提醒道,除了為孩子準備禮物外,我們也可以鼓勵孩子多用自己的同理心,陪伴孩子思考「這位朋友最近在學甚麼呢?有甚麼新的興趣嗎?我們正在為他準備的這份禮物能否與他的新興趣有連結?」等,一步一步的教導孩子真正的站在他人角度,顧及別人的需要,然後看自己能否為對方提供這個事物。久而久之,我們將教會孩子明白一份禮物當中,重要的並不是它有多昂貴,而是我們在當中有花了時間和心思,思考對方需要甚麼,然後基於他的需要來選擇這份禮物,那麼孩子在未來收到禮物時也會懂得欣賞別人的心思,增加他們的感恩之心。
透過實踐這三個準則,我們不僅能為孩子挑選到最適合的玩具,更能把玩具轉化為促進孩子全面發展的工具。記住,好的玩具不止是帶來娛樂,更應該啟發思維、培養創意,並有助孩子建立正確的價值觀。
Dr Rosa Kwok 兒童心理學家
從事兒童早前教育研究超過12年,現正在英國的一所大學擔當兒童心理學講師,療瘉各位因培養孩子而煩躁不安的爸爸媽媽。
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