考試後檢討︳小一測考困難因這幾方面不足 油蔴地天主教小學校長:家長可這樣助孩子準備測考

更新時間:07:15 2025-02-04 HKT
發佈時間:07:15 2025-02-04 HKT

考試後檢討︳油蔴地天主教小學學生成績優異,升中派位理想,家長們都希望了解學校如何培育學生。余佩琴校長指出,普遍小一學生遇到的測考困難包括詞彙量不足,未熟習測考模式和規則,以及未能掌握時間分配。

(圖片來源:受訪者提供)
(圖片來源:受訪者提供)

上學期測考讀卷

針對上述難題,校方於上學期測考會安排科任老師讀卷,讓學生較容易理解題目,老師亦會於評估前作模擬練習,讓學生明白測考時要注意的規則。學校亦建議家長於課後做功課時,主動與子女設立限時完成的要求,確保他們能在有限時間內完成課業。「家長可多與子女親子閱讀,善用電子閱讀平台,既能提升子女的興趣,也能增強閱讀能力和認字速度。」

油蔴地天主教小學校長余佩琴(圖片來源:受訪者提供)
油蔴地天主教小學校長余佩琴(圖片來源:受訪者提供)

余校長指該校全學年分為兩次總結性評估及兩次進展性評估(測驗一、二),平日的默書、測驗分數、各類課業只作評核學生日常進度之用,並不會計算於成績表內。為減輕學生和家長的壓力,進展性評估中的測驗分數亦不會計算在成績表,但為鼓勵學生認真學習,會配合校本「積極學習之星獎勵計劃」嘉許成績好的學生。

學校安排中文默書家長工作坊,教導家長如何替小朋友溫習中文字形及結構。(圖片來源:受訪者提供)
學校安排中文默書家長工作坊,教導家長如何替小朋友溫習中文字形及結構。(圖片來源:受訪者提供)

適切地作出教學調整

為使小一學生能盡早適應,學校於開課首個月不設中文和英文默書。同時,亦會安排小一家長座談會,讓家長了解子女於學校就讀的情況,以及講解有關測考的安排和考核的重點,學校亦特別安排一個中文默書家長工作坊,教導家長如何替小朋友溫習中文字形及結構。「透過以上安排,學生和家長都能更清晰及了解學校在測考上的安排,同時兩次的進展性評估中,老師亦能知道學生在學習上的強項和弱項,適切地作出教學調整,從而使大部分學生都能於考核中取得較理想的成績。」

中文字的字形、結構,考起不少學生。(圖片來源:受訪者提供)
中文字的字形、結構,考起不少學生。(圖片來源:受訪者提供)

至於如何協助子女準備測驗評估,余校長建議家長要建立良好的作息時間,不要在測考前溫習至深夜;建立學習時間表亦是重要的一環,家長可準備好所需教材、習題及參考書籍,方便子女進行自學。家長亦可與子女一起制定學習目標,並分階段完成,透過適時的獎勵,有助子女增加學習動力。「若子女在學習上有疑問,家長應多鼓勵他們提出問題,並共同尋求解答方法。即使成績未如理想,亦應保持正面及開放的態度,讓他們建立自信心,輕鬆應對測驗評估。」

學習以外,學生需有充足的運動及休息,有助身心健康成長。(圖片來源:受訪者提供)
學習以外,學生需有充足的運動及休息,有助身心健康成長。(圖片來源:受訪者提供)

文:佘君儀  圖:受訪者提供

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