學習起跑線真的只在成績表上？家長突破傳統思想5大方法支持孩子成長︳李德衡校長隨筆
發佈時間：07:15 2025-01-22
教育局提倡在小一上學期以多元化評估代替測驗和考試，並建議學校根據校情及學生的需要，延後、減少甚至取消小一學生的默書、測驗及考試的頻次和範圍。這樣的政策變化，是希望讓孩子有更多時間適應小一新環境，並以輕鬆、靈活的方式進行學習。然而，部分家長對這樣的改變感到憂慮，擔心孩子「遲了考試」會落後於人，甚至「輸在起跑線」。但我們是否應該將「起跑線」只局限於考試成績，而忽略了孩子在這一階段更重要的成長需要？
打破迷思：學習≠執筆背誦考試
不少家長認為，只有通過頻繁的測驗和考試，才能驗證孩子是否「學有所成」。然而，學習的真正價值並不在於分數，而在於孩子是否能夠將所學知識應用到日常生活中，並從中獲得成長。例如，當孩子學會了數學，他們能否運用所學的加減法計算零用錢？當孩子學會了語文，他們能否用心記錄生活中的點滴？這些才是我們應該重視的學習成果。
在小一，孩子的大腦正處於快速成長的階段，學習模式更傾向於透過遊戲、實踐和觀察來進行。過早將他們置於考試的壓力下，反而可能扼殺對學習的興趣，甚至影響心理健康。家長如何突破傳統思想支持孩子的成長？
家長如何突破傳統思想 支持孩子的成長？
家長的角色不僅是孩子的學業監督者，更是他們成長道路上的支持者與引導者。以下是一些建議，希望能幫助各位家長在孩子小一階段，突破傳統的教育思維：
1. 注重孩子的社交發展
幫助孩子建立友誼，學會與他人分享和合作，這些「軟技能」對孩子的未來同樣重要。可以鼓勵孩子參加小組活動或課外興趣班，讓他們在互動中學習。
2. 欣賞孩子的小進步
不要只關注孩子的分數，學會欣賞他們在日常生活中的點滴進步。例如，孩子能夠自己整理書包、幫忙做簡單的家務，都是值得鼓勵的成長表現。
3. 創造有趣的學習體驗
在家中透過遊戲或實踐活動幫助孩子鞏固所學。例如，讓孩子幫忙計算購物清單的總值，或者一起閱讀故事書並討論故事內容，讓孩子在輕鬆氛圍中學習。
4. 接受每個孩子的獨特性
每個孩子都有不同的學習節奏和興趣，不要過於與其他孩子比較。給予孩子足夠的時間和空間，讓他們按照自己的步伐成長。
5. 建立良好的親子關係
與孩子建立信任和開放的溝通環境，讓他們感到安全和被支持。當孩子感受到來自父母的愛和認可時，他們會更有自信去面對學習中的挑戰。
結語：
讓孩子走得更遠，而不是跑得更快親愛的家長們，教育是一場漫長的旅程，孩子的成長不在於起跑線上的快慢，而在於他們是否擁有穩固的基礎和長遠的動力。在小一階段，讓我們共同努力，讓孩子在無壓力的環境中，學會探索、適應和成長，真正享受學習的過程，並為未來的挑戰做好準備。
李德衡 - 黃埔宣道小學校長
從事教育事工超過20年，致力推行STREAM教學，為孩子提供多元化課程及交流活動，將課程融合正向教育及資優教育等不同跨學科元素，並矢志建立一個不斷反思、探索、更新及追求卓越的創新型學習社群。
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