學中文︳由恐懼到喜歡！3位小學生分享中文作文技巧：閱讀一類圖書增加文章素材

更新時間：07:15 2025-03-04 HKT
發佈時間：07:15 2025-03-04 HKT

學中文︳三位小學生，畀心機掌握好技巧，努力寫完又寫，在中文作文課上終寫出好成績，他們分享心得，相信同學仔會有共鳴。亦舒曾說過，寫稿只得一個秘訣，便是寫寫寫寫，中文作文亦然，我們一起寫寫寫吧！

（圖片來源：PhotoAC）

愛中文作文小學生由恐懼到喜歡

三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，三個作文好的小學生呢？Holly作文考試成績報捷，害羞地說「不要講出嚟」，鬼馬的Anson愛在補習班的作文功課寫上英文生詞，原因是「好好笑，Miss要幫我改埋英文」，至於活潑精靈的Chloe倒謙稱「都唔算作得好好」，其實三位都下過一番苦功，有人注重基本功、有人愛看電影，還有人愛閱讀，是用心努力才得到老師認可。

（由左至右）Holly（保良局黃永樹小學）、Anson（拔萃男書院附屬小學）與Chloe（聖公會聖米迦勒小學）。（圖：劉佩樺）

SP：Smart Parents、H：Holly、A：Anson、C：Chloe

曾經不喜歡中文作文

SP：作文前，老師會跟你們做甚麼功夫？

A：有時候周末會有「小練簿」功課，即是一些造句練習，而作文前都會有預習工作紙。

C：老師會給我們看師兄師姐的佳作來參考（Anson：我哋都有呀），讓我們掌握文章的方向，如果是議論文會提前讓我們找資料，課堂時一起先寫大綱，然後才作文，但如果是記敘文一收到題目就馬上作了。

H：老師會先給我們腦圖或有空格的工作紙，大家一起討論有甚麼元素可以寫，然後另一堂才正式作文。

Chloe曾經不喜歡作文，現在倒是箇中能手了。（圖：劉佩樺）

SP：小學生一般都害怕作文，你們最初有這個恐懼嗎？

A：（立即笑了出聲）最初都會，因為本來對英文信心多一些，後來發覺中文都可以好有趣；現在（學校）老師每次說要做「小練筆」，全班都會尖叫（點解？），因為他們超級不喜歡作文，（但睇得出你內心暗喜喎）Yes，內心暗喜！特別係作到有事情表達的題目如《倒楣的一天》、《失敗的經歷》，這些我都有很多故事可寫，現在是非常喜歡作文啊！

C：一至四年級都不想作文，覺得是一件很煩的事，直到媽媽要我上那些咩咩暑期班（原文筆錄），竟然克服了中作（Miss治到你）係呀，我的剋星！（Chloe口是這樣說，Miss認證她是勤力寶寶，常常自己作文給老師看）現在上學校作文堂，只會在意老師要我寫幾多字數，因為我經常寫過規定字數啊！

H：喜歡作文，但一、二年級時腦袋雖然有很多想法，卻不懂得該用那些詞語來表達，待長大一點學多了佳詞佳句、修辭手法後，就開始寫到文章，那一刻是很開心。（你是全級第一）是啊……（Holly害羞得面仔紅紅，只是點頭，多謙虛的孩子）噢，我英文第一，不是中文呢！（Anson突入）我都係英文呢！（Chloe搭嘴） —— 看得出Anson和Chloe羨慕Holly中作成績，其實大家都叻叻豬呀！

（圖片來源：《親子王》）

名人傳記添中文作文素材

SP：你們是否從小愛閱讀？

H：平時愛看英文書，而中文會多看名人傳記，因為他們總會發生過一些特別的事，可以做文章素材，令作文內容更豐富；同時會看老師的筆記（當書睇？）是啊，睇得多自然懂得跟着教學的句式寫，如果在家作文，我會揭開筆記跟着來作，看看有沒有一些適合的句式可以用得上，寫得多就會背熟，因為考試有限時，來不及細想詞語和技巧。

A：係呀，補習老師有教過要記得「冷嘲熱諷」。名人的遭遇一般先被人取笑，然後默默耕耘，最後取得成功，好像Elon Musk最初被取笑天馬行空，想法得不到別人認同，但現在全世界都看到其成功，這些是實例又是名人，寫議論文時最能增加說服力。（你都是較愛看英文書？）係呀，最近看《Percy Jackson》系列，中文書就正在看《衛斯理》，好好睇呀！

C：最初我只懂寫孫中山，最有印象他常常問媽媽奇怪的問題「個天有幾高？」，後來學懂了還可以寫運動員如張家朗、蘇樺偉等，他們的高低起跌經歷正好套落那些《失敗的經歷》、《我今天學懂了甚麼》等，不用只是寫「有研究顯示」。（咁你睇書嗎？）從小就喜歡看書，不過較愛看英文書，但近來好喜歡《西遊記》，講孫悟空有很多法寶，打敗了甚麼甚麼，然後又發揮了甚麼甚麼，最好看是「孫悟空三打白骨精」，變一變內容我都有用嘅。

Holly愛閱讀名人傳記，為文章添加充實內容。（圖：劉佩樺）

認真審題注意字數

SP：假如現在要作一篇文，收到題目後你們會有甚麼步驟呢？

A：要先審題，然後睇清楚要求字數，立即想想學過的技巧有甚麼用得着，之後就開始構想可以怎樣作整篇文。我是心急的人，考試一般只有40分鐘，所以不會想太多要點就立即開筆寫第一段，到寫第二段時就順道想第三段怎樣寫，盡量想得快一點。

C：如果想獨特一點，那麼構思就要特別一點，但會花上一點時間，所以好多時第一段我會立即寫，因為快落筆已經快過人啦，然後再看一次題目，究竟是要寫感受還是事情經過？有沒有離題呢？記得故事要寫實一點，最好是親身經歷，不要作得太過。

H：一定要審題，圈出必須寫的重點字，然後在腦海簡單構想整篇文章的內容及分段，分段好重要，要表達到起承轉合及題目要求的內容鋪排，所以我不會那麼快落筆，不想因為寫錯而花時間改內容。

C：我是心急的，舉例通常第一段會寫「今日天氣風和日麗咩咩咩」、「今天媽媽帶我到公園」、「第一次參與甚麼甚麼……真難忘」我會開首先寫「中」題目的要求，然後才細想之後的內容如何配合，自己鍾意快，剩下的時間可以檢查有沒有錯字。

Anson本來只喜歡英文，後來學懂中作的竅門便掌握得到了。（圖：劉佩樺）

SP：中文作文技巧上，你們會如何改進呢？

A：除了睇書，媽咪話睇電影都可以吸收情節，之前睇過《極悍巨鯊》，講有一條巨大的鯊魚襲擊人類，我拿了這個情節，改成另一種動物放入文章。我想講呢，先不要將作文想到好難，常常想要有甚麼技巧，因為有時題目是重複的，例如二年級考試題目是《讓座的經歷》，到三年級又有一篇是《被人稱讚的經歷》，內容只需要轉一轉，注意用詞已經能貼題，所以考試前我都會多看幾篇自己寫過的文章。

C：好喜歡睇電影，之前學校的創意寫作，我將孫悟空放入了《九龍城寨之圍城》個故事，寫得好開心！又試過將電影導演黃綺琳的填詞夢、最終獲得「最佳原創電影歌曲」獎的經歷寫出來。（你看了她導演的《填詞L》？）對，黃綺琳最初填詞畀人笑，又參加過不同填詞比賽，最終10年後才在香港電影金像獎獲獎；我喜歡用日常或身邊人物作例子，真實性高，所以睇戲對我好有用呀！

H：老師給的佳句本或自己文章曾得到老師標示的佳句，都會統統背誦，（數量不少啊）自己寫的有記憶，不需要額外記嘛，而且萬一「唔中」，還有其他可用，佳句可以豐富文章、拿
高分；我也會背誦自己寫過的文章，好像最近考試的題目是《從成功領悟到道理》，便將自己過往寫過關於「失敗」的文章扭轉角度寫，當時是寫跳舞，我將它變成跑步，加上考試前老師有派發溫習提示，說可能是遊記或記敘文，自己覺得遊記的可能性不大。（點解呢？）因為遊記要寫特定的地方，可能會有同學未去過，所以便向着記敘文的方向準備了。