IB學校2025｜4位IB學生真實分享 讀IB課程真係輕鬆啲？「一樣要中文默書」

IB學校2025｜英文也有潮語，總覺得以近來最火紅的what if（連流行曲也用來做歌名）來形容IB（International Baccalaureate，國際文憑課程）最為貼切不過。不少家長心態是，如果孩子在傳統學校讀書會辛苦，那麼選擇IB會否輕鬆一點呢？歷年大家對IB道聽塗說多了，又常讚嘆「IB狀元」的新聞，不如聽聽正就讀IB課程的學生分享，由她們道出IB真面目。

4位PYP女生  好玩的學習生活

四位PYP（Primary Years Programme，涵蓋幼稚園的小學課程，為3至12歲學生而設）女生，最年長的Nicole今年10歲是Year 5學生，其餘三位分別是Gloria、Jayce與Kelly，全是Year 4學生。年長一歲的Nicole已有姐姐風範，談吐舉止都較成熟，另外三位妹妹各具個性，Gloria活潑好動，Jayce努力答問題儼如小領袖，臉蛋圓圓的Kelly（Nicole的妹妹）「巨可愛」，堪稱眾人妹妹。大家聽聽她們的校園生活，就會發現跟傳統學校的不同。

SP：Smart Parents、N：Nicole、J：Jayce、G：Gloria、K：Kelly

一樣有默書的煩惱！

SP：PYP是否不用做功課？平日主要探討6個UOI（Unit of Inquiry, 跨學科探究單元）？

N：我已是Year 5，中文班開始要寫生字簿，或者research一些資料做presentation，這些在學校未必能完成，但我不覺得這些是功課。（就快升MYP，所以中文多了寫字，對嗎？）係呀，因為現在有默書又要讀國文，我們有個Apps叫「Seesaw」，裏面有很多slideshow畀你做功課，做或不做是隨你，但如果做會有分，這些都算是功課了。

G：平時都無功課，只有中文要讀課文，有時寫吓字和寫句子未算好忙，所以會去student council認識不同的同學。最近我們三個都在做一個project：「How to make a successful business？」（這是其中一個主題「How we organize ourselves」的project，核心思想是希望學生明白： The success of a business can be measured in many ways.）

J：當我要上數學班就會有少少功課，中文班就要學寫字，有時候會有比較正式的exam，可能會告訴你甚麼時候要考哪些，還有我們中文會分pathway 1、pathway 2和pathway 3。因為我們將有一個marketday，會做一些product賣，就是「How to make a successful business？」（N：去年我都做這個）但所有product只能在學校做。

K：係呀，我們做的product一樣，（咁係咩呀？）slime（鬼口水）！

SP：中文這三個pathway有甚麼分別呢？

N：：Pathway 1最簡單，pathway 2就是中間而pathway 3就是好難。如果做assessment就會有分別，例如pathway 3那班可能要默10 - 15個字，pathway 2就默4 - 5個字。我開始覺得中文好難啦⋯⋯因為本來中文就無咁好，升上Year 5要求高了，譬如中文無論你是哪一個pathway都會有一些功課、默書和assessment，其實我覺得Year 3和Year 4才是一個big step，因為之前三年可能只是每個月簡單默一次，但去到Year 4差不多每星期都要默書，而且默的字多了。

J：Year 4真是默多了書，有時走入中文班班房就話默書。（無預先講？）無。我們在中文班會計不同的分，當儲到一定分數就可以換禮物，91到100分換的禮物最靚，是一隻turtle（烏龜毛公仔），很可愛，又或一粒金色的星星。（拿到小禮物會很開心？）是啊，因為要好努力才會有。

K：我班不是換禮物，但老師會幫我們儲points，儲到最後（學期尾）就會計哪些同學多「點點」，至於有無小禮物老師無講呀！

多元學習的體驗

SP：不如講多一些「How to make a successful business？」？

J：三月中有兩日是market day（訪問時是三月初），除了做鬼口水還要做poster，會寫「買二送一」，又要準備display，希望賣得多一些啦！

K ：那些賺到的錢是會給charity，所以想全部賣晒！

SP：Nicole做的應該跟她們不同？

N：最近課文正在學一個畫家和他的畫，我不知道廣東話怎麼說他的名字：Zhang Zeduan（張擇端），《Along the River During the Qingming Festival》（《清明上河圖》），他那幅畫沒有畫完，所以我們的assessment就是四人一齊畫後面的部分，然後還要寫一個paragraph形容幅畫，之後要oral presentation。我係負責畫畫，因為他們是古代人，所以先畫了一個（頂）轎然後畫那些店和人，其實還有另一個同學都是畫畫，所以我們會一人畫一張畫紙，大家一起在學校先outline，然後各自回家畫，之後再拼埋一齊睇夾不夾，我已想好會加一些shadow或將幅畫整得黑（暗）一點，比較似古代，太陽又會有些橙色，總之不是你平日看到的太陽！

SP：其實做這些難不難？最喜歡哪個主題那個？

G：不難，習慣了（後面這句是四人異口同聲答）。覺得market day最好玩，今日才試做了一個新的slime，加了一些新東西，然後老師告訴我如果將這款slime放在plastic bag就要放入雪櫃，因為會出水，這是我們之前沒想過的，於是要改recipe。

N：我都覺得去年market day好玩，當時弄了squishy（捏捏玩具），最後做了「800幾蚊」生意，所以賣product不難，是marketing最難但又最好玩，，因為你先要做很多受歡迎的product，然後令人肯買，嘩！（做了一個誇張的表情）

SP：Market day共有兩天，是否全校都來玩？

G：對，兩日分開不同的class來買，有些booth會在outdoor有些在課室，我們要有人sell。

K：還要有人做數學 (計數)，因為賣slime是很很受歡迎，所以要整很多，但如果整得太多而沒有人買就會浪費 ，賺不到錢；我們已經用了差不多200元買物資！

SP：那麼market day那天是如何分工？

N：這個booth是四個同學負責，無論去哪裏都要四個人一齊，也不可以隨便去第二個booth，要維持一整天。（累嗎？）因為全日分四個section，中間都有時間lunch或食點snack，不過到最後她們還不知道（指一指三個妹妹）at the end you need to rent a table，10元，整個business cost最後要計上table。

J：我們要買ingredients，可以先order由mum畀錢，earn完那些錢就要先還給爸爸媽媽，然後再分去charity。

SP：聽你們說為了market day準備了好多，而Nicole跟同學合作畫畫都需要compromise，同學間有沒有試過吵架？

J：會試吓傾，如果做這個有甚麼好處，做那個又有甚麼好處，看哪一個的好處多一些，總之要一齊有一個agreement去解決問題。

太多typing要練寫字

SP：因為你們讀IB，有沒有覺得英文能力比較好？

G：可能我們真的講英文會好一點，但學校太多英文勁的人啦！不過太多人愛睇YouTube，他們說的英文有很多American accent，用字又不太禮貌，那好像不太好。

N：可能在學校多講英文，speak和listen方面沒甚麼問題，但是grammar就一般般，要努力下囉，還有IB學校多用電腦或iPad，我覺得有影響handwriting，因為低班時整天都是typing，現在我多了要handwriting的功課，發覺有時只是寫少少字已經不想寫下去，因為不太習慣。

J：我們現在開始少用iPad，反而多用電腦做exercise，之後老師會叫我們做一些handwriting的exercise。

G：媽媽都要我每天寫一些字，寫甚麼也可以，但我覺得很煩。（笑）

K：我都會用支筆寫少少字，但真的很少，放學後回家已經很疲倦（N：佢寫寫吓瞓着咗！）因為好煩又好悶啊！

IB學校2025｜升班取決成績level

SP：PYP沒有考試，老師怎樣決定你們升班呢？

G：老師會告訴我們有無得升班，主要睇最後去到哪個pathway，老師還會睇你做過甚麼assessment、UOI，或者其他功課。

SP ：那麼你們會有「拎成績表」的日子嗎？

G：有three way conference！爸爸媽媽去見老師，好驚呀，除了講成績又會講我在學校怎樣怎樣，我又要一齊喎！

N：我都好驚呀，因為main focus是你要在老師和爸爸媽媽面前，自己講在學校是怎樣、good strength、覺得今年學習怎樣，還要set target，告訴爸媽最近在學甚麼⋯⋯萬一你真的做得不好，老師便會打電話或send email畀爸媽 —— 因為你自己講過甚麼地方要做得好！

K：真的緊張過平日presentation好多呢，老師和爸爸媽媽都看着自己，又怕自己坐得不好，不可以動來動去。

SP：記得去年在three way conference講過甚麼嗎？

N：忘記了。

K：我只記得少少。

G：記得！我記得自己坐那個位，然後老師就問我的goal是
甚麼，我有甚麼goal是achieved，還有我的learning skills
點點點。

J：我跟Kelly一樣很緊張，我的goal是math，還有要做好在全班面前的presentation。

後記：又天真又坦率
不是要區分。這四位讀IB的女生的確有多一點自信，豪不吝惜跟第一次見面的記者分享「是非」與製作鬼口水的secret recipe。或許IB的自主學習模式，潛移默化了孩子勇於嘗試，講句說話都不會畏首畏尾，而且禮貌周周，只感天真而坦率，這對於亞洲地區講求謹慎與聽話的家長來說，會否是一個提醒？

文：劉佩樺  圖：資料圖片

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