校園欺凌事件中為何旁觀者選擇不出手幫忙？8個旁觀者冷眼旁觀的原因︳兒童遊戲治療
發佈時間：17:07 2025-04-17 HKT
校園欺凌事件發生時，旁觀者往往不敢作聲，原因何在？最近又有熱烘烘的校園事件短片，片段中所見，除了看到涉事者外，另一個我比較關注的是，為何旁觀者往往不主動幫忙或阻止不當行為發生，我們嘗試從各方面了解一下旁觀者的心態，當中會涉及心理、社會和環境等因素。以下是我個人認為的主要原因：
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因1：恐懼和不安
很多校園事件中，同學們會擔心自己成為下一個受害者。如果他們介入或表達反對意見，可能會引起施暴者的報復，這種恐懼使許多人選擇沉默，亦正是這種心理壓力往往令人不敢作出反抗。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因2：社會壓力
在群體中，個體的行為往往受到周圍的人的影響。如果大多數人選擇不作聲，旁觀者可能會感到孤立，認為自己不應該插手，從而選擇保持沉默，由少數開始的沉默慢慢的會變成大多數。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因3：認知失調
旁觀者可能會經歷認知失調，即他們內心知道欺凌是不對的，但又因為不想與他人對立或引起注意而選擇不發聲，這種內心的矛盾使他們難以採取行動。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因4：缺乏自信
有些旁觀者可能缺乏自信，認為自己無法有效地幫助受害者。他們可能擔心自己的介入不會改變情況，甚至可能使情況變得更糟。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因5：社會規範
在某些文化或社會環境中，對於干預他人事務的行為可能不被鼓勵。旁觀者可能會認為，干預別人的衝突是「不合適」的，這種社會規範使他們選擇不作聲。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因6：無知或誤解
有時旁觀者可能對欺凌的性質和影響缺乏了解。他們可能認為這只是「玩笑」或「正常的打鬧」，因此認為不需要介入。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因7：情感麻木
在某些情況下，旁觀者可能對周圍的暴力或不公感到麻木，這種情感的麻木使他們對欺凌事件的反應變得冷漠。
遇校園欺凌冷眼旁觀的原因8：缺乏他人支持
如果旁觀者周圍沒有支持他們的朋友或成年人，他們可能會感到孤立無援，進而選擇不作聲。
旁觀者在欺凌事件中不敢作聲的原因是多方面的，涉及個人的心理狀態、社會環境和文化背景等。要改變這種現象，需要教育和培養孩子們的同理心，鼓勵他們在面對不公時勇於發聲，並提供安全的支援系統，讓他們知道自己的行動可以帶來積極的改變，而學校也應該多留意學生的情緒變化，緊密溝通協助學生建立良好的個人品格。
袁志楓Jack 兒童遊戲治療師
一位在職爸爸，希望透過遊戲治療的方法令家長們輕鬆在家教育小孩。「家」 是教育的起步點，如能在小朋友成長早段介入，往後就能輕鬆管教。家長和小朋友的誤會往往是大家頻率sync不到所致，我會透過這平台讓大家重新認識你的小孩。
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