DeepSeek｜深圳學生用AI趕寒假功課？有數學教師調查結果......
發佈時間：12:30 2025-02-18 HKT
在內地，剛剛過去的這個寒假，國產AI大模型DeepSeek成為熱議的焦點。「中學生使用DeepSeek完成寒假作業嗎？」成為熱議話題。據內媒報道，2月13日深圳中小學生開學第一天，一位來自南山的數學教師在課堂上做了一項關於「AI使用情況的調查」。梳理調查數據後她發現，結果有些出乎意料。
用AI開腦洞 而不是代替思考
據央視新聞，開學前一天，浙江寧波的初中教師姜春傑告訴學生，若寒假功課還沒完成，不用再補寫。姜老師說：「我最擔心的是，他們會用搜題軟件和AI軟件去獲取答案。」不過，也有學校開始引導孩子們在AI的幫助下，用於背景資料、相關文獻的搜集，以及解決問題的方案設計。
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AI時代，如何判定學生功課的質量也成為新課題。不少寒假功課強調的並非知識創新，而是知識記憶。很明顯，後者正是AI工具的拿手好戲。以知識灌輸為主的教育模式在強大的AI面前已經「不堪一擊」。
《南方都市報》報道，南山實驗教育集團麒麟中學的數學老師周文君，她所教的初二（13）班一共有50名學生，調查中，該班裡沒有學生使用DeepSeek或其他AI工具來完成寒假數學功課。
不過，調查發現該班級有21位同學曾使用其他AI工具潤飾過其他學科功課，例如物理學科的小論文、歷史學科的描述性文字等，使語言文字更加流暢；另有5位同學使用AI來協助列學習提綱或搜索資料。
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周文君老師表示，很多學生並不只是使用AI來完成功課，而是更多地使用AI來拓展課堂知識。AI工具能幫助學生解決一些生活中感興趣或難以理解的問題，激發他們的好奇心和探索欲。
周文君老師發現，學生還會「以AI為師」學習AI的思考方式，例如觀察DeepSeek是如何從多個角度分析某個問題的，並模仿這樣的邏輯進行思考。這可激發學生探索精神。AI工具可以成為學生的「百科全書老師」，隨時隨地解答他們的問題，這會有效鼓勵他們勤思考、多提問。「這種互動不僅能滿足學生天馬行空的好奇心，還能培養他們的探索精神。」
