我要讚佢|馬鞍山聖若瑟小學學生得獎 仁愛精神感染他人獲嘉許
發佈時間:08:30 2024-07-12
![我要讚佢|馬鞍山聖若瑟小學學生得獎 仁愛精神感染他人獲嘉許](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/bda10606130135e5654203d5f992f368/2024-07/20240620__png_v2.png)
星島新聞集團《我要讚佢》最值得表揚學生獎勵計劃,鼓勵在全人發展等方面有出色表現的學生。本計劃第二屆共30間學校參加,每間學校由校長推薦兩名最值得表揚的學生,即共有60名學生得奬。為進一步推動讚美文化,每名得奬學生會撰寫一封「我要讚佢」感謝信,說明自己最想讚揚的人與事,有關文章會陸續刊登。
馬鞍山聖若瑟小學得獎同學為陳瑞恩及呂沛霖。
![馬鞍山聖若瑟小學得獎同學為陳瑞恩(右)及呂沛霖(左)。 馬鞍山聖若瑟小學得獎同學為陳瑞恩(右)及呂沛霖(左)。 ](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/2673caba89b3f6ef254cb057e5c49337/2024-06/1__19.jpg)
以下是馬鞍山聖若瑟小學得獎同學陳瑞恩撰寫的《我要讚佢》感謝信:
3年前,我作為一名插班生加入了聖若瑟這個大家庭。那時候的我連粵語都沒有搞清楚,就更別說英文了,我又剛剛好碰到了測驗,成績出來後,44分的英文成績讓我有點難過,郤並沒有擊垮我,而是變成動力。我開始主動請教老師、嘗試用粵語與同學交流、放學回到家做完功課就會拿出書本溫習當天教過的知識。
終於,「工夫」不負有心人,我在考試取得了不錯的成績,中文有99分,英文雖然只有78分,但是我十分有成就感。就這樣,日復一日,我的成績有很明顯的進步,從7字頭變成8字頭,從8字頭到9字頭。可以拿到這個奬,我感到十分榮幸,感覺自己的努力也是可以被看到的。另外,我想感謝我的家人,無論我的成績如何,他們都會鼓勵我,支持我,我能得到進步,我的家人的功勞是最多的。
![陳瑞恩同學感恩自己的努力被看到的。 陳瑞恩同學感恩自己的努力被看到的。 ](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/5b78caef2eed966b4f561b3c926ffbde/2024-06/1__0_13.jpg)
以下是馬鞍山聖若瑟小學代表為陳瑞恩撰寫的表揚信:
自從我認識瑞恩以來,她一直是個負責任、勤奮的學生。瑞恩也是個很有禮貌的孩子,她會主動向老師們打招呼,並願意提供幫助,發揮仁愛精神。她與其他同學關係很好,因為她很友善且樂於助人。
起初,由於她從內地移居香港的時期較晚,她的英語能力令人擔憂。除了英語之外,她在大多數科目上都取得了很好的成績。然而,她非常努力,默書幾乎每次都得100分,她的努力得到了回報。她在測考的成績也進步了很多,在五年級上學期,她的英語更獲得了A等成績,可見她勤奮好學的性格。她現在是一名全能型學生,不僅在各科取得了好成績,也被選為學校風紀,協助老師監督班級,又擅長舞蹈,多次參加比賽並獲奬。因此,瑞恩是一名品學兼優的學生,值得我們表揚。
馬鞍山聖若瑟小學另一位得獎同學為呂沛霖,以下是呂沛霖撰寫的《我要讚佢》感謝信:
我覺得我這次獲奬的原因是我有同理心,而培養我的人就是我的媽媽。她亦是我最想感謝的人。
小時候,媽媽經常告訴我「不要取笑別人」,反而要幫助他人。有一次,我和媽媽逛街時,有一位傷殘人士,他手裏拿着一個小盒子。我看見後,便取笑他說:「媽媽,你快看!那裏有一位沒有左腳的叔叔!」媽媽立即告訴我不可取笑他。媽媽說:「你想像一吓,如果你是那位叔叔,你不會傷心嗎?」。我馬上向叔叔道歉,並捐錢給他。叔叔向我點頭微笑。自此以後,我明白同理心的重要。
今年,有一位從內地來港的轉校生,名叫小靜。我自告奮勇幫助小靜。小靜在我的幫助下,逐漸開朗起來,而且越來越多同學喜歡小靜,而我的媽媽和小靜的媽媽也成為了好朋友呢!這令我明白同理心能感染其他人。所以,我一定要繼續努力,將這德行發光發亮。
![呂沛霖同學感謝媽媽的教導。 呂沛霖同學感謝媽媽的教導。 ](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/04893e479839f094a7aaf2e032ca67ba/2024-06/1__20.jpg)
以下是馬鞍山聖若瑟小學代表為呂沛霖撰寫的表揚信:
本學年是我第一年認識呂沛霖同學,她給我的第一印象是一位斯文有禮、落落大方的女孩子。每次見沛霖,她總掛着靦腆的笑容。開學初期,有一位同學小靜加入我們的大家庭,由於那位女孩子初來港讀書,人生路不熟,溝通上亦出現了困難,她極需要同學的協助,所以我立即詢問誰能幫助她。當時,沛霖馬上亳不猶豫地舉起了手,那情景至今我仍然歷歷在目,自此令我對沛霖留下深刻印象。
從那天開始,沛霖便形影不離地陪伴着那位新同學。除了在課堂上充當小翻譯員,沛霖在課堂外更擔當了導賞員的角色,讓新同學很快融入學校生活,現在他們二人更成為了彼此的好朋友呢!有一次我和沛霖在課餘時聊天,得知她在一年級初到學校時,由於得到同學的協助,才能很快適應小學生活,所以她完全明白小靜同學初到港讀書時的不安與焦躁,她的同理心亦油然而生。
而且,她的同理心更感染了其他同學及他們的家長,很多同學願意伸出援手協助小靜;更感動的是他們二人的媽媽也因此而成為朋友呢!呂沛霖義不容辭幫助別人的精神,淋漓盡致地發揮了同理心的精髓,這就是她成為我表揚同學的不二之選。