劉筱玲 - 雙語的挑戰｜快樂家庭

更新時間：12:51 2024-12-29
發佈時間：12:51 2024-12-29

最近常聽到學生或家長訴說中文難學，我認為難學更要用心學，這就是挑戰，找出難的原因，想辦法克服，不要逃避，戰勝困難，將會給你更大的快樂和滿足。

英文是表音文字，中文是表意文字，中文把形、音、義，集於一身，對比其他的文字，無疑是較難的，而且中文的字數最多，常用的就有2000多個，同音字也多，容易混淆。但這就是中文，這就是承載了幾千年文化的文字，這就是從最早的象形文字慢慢發展而來的文字，這就是背後有很多歷史故事的文字，更是值得我們尊敬的文字，為了怕難而放棄學習是要不得的心態，要成為真正的雙語菁英，就要加倍努力！

要學好雙語，先要掌握語文的特點，聽、說、讀、寫是一個整體，不要把它分割開去學，「語用」才是語文的最重要關鍵，語文若不能用出來，是死的知識，只供記憶和應付考試，活不起來而且會忘掉，能說會道能溝通，更要能寫，表達是最重要的一環。老師不再只按本宣書，而是要激發同學的學習動力，和同學一同去找尋答案，用開放式的問題去引導思考和討論，不靠單一標準的答案，分析蒐證，能思會辯，更能啟發智慧。

閱讀也是學好語文的一個重要因素，養成閱讀的習慣，終身受用，閱讀沒有時空地域的限制，讓知識不斷增長，讓閱讀滋潤我們的心靈，閱讀陪伴我們的一生，永不孤單。

我們學校從小栽培孩子養成良好的閱讀習慣，甚至用圖書及文學作品作為課本，更能引起同學們的學習興趣，成為終生的習慣，歷年更見證通過多種多樣、古今中外的圖書培養更有創意的人才，活出更精彩的人生！

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劉筱玲
作者為保良局蔡繼有學校總校長，60年教育路上，培育子女無數。

文章刊於《星島日報》2024年12月5日教育版專欄「親子同路」。

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