私幼文娜雅拔鞏固學術佳 6、7成畢業生考入蔡繼有或升讀王錦輝

更新時間:23:28 2022-10-26
發佈時間:23:28 2022-10-26

私幼課程學得深,有指能幫助報考直資、私立小學:位於九龍塘屬於「小校」模式的文娜雅拔國際幼兒園及幼稚園創校十二年,說起該校優勢,是校監李詠儀為蔡繼有學校創校校長劉筱玲的女兒,母女倆抱持相近的教學理念下,該校歷年約六至七成學生順利考入蔡繼有,其他學生有升讀王錦輝或國際學校。校長曾韻芝表示,該校課程設計多少貼近探究型小學的要求,學術根底好,學生表達自信也是關鍵。她坦言,今時今日全體私幼均面對收生壓力,惟有做好固有課程,更貼近疫下幼兒的學習需要。

程度足卻非「死谷」

多元活動探究模式非死谷受移民潮影響下,該校學生流失率約三成,大約有十名學生;現時校舍上下午各可取錄最多二十六名學生,今年合共二十三人畢業。「今年初因疫情停課,確實不少學生移民……我們明白,每次停課總有學生退學,復課又會有學生回流學校,始終都要收學費,會再取錄學生,但今年不同,很多真的離開香港。」該校另一優勢乃多元活動探究模式。「我們的學生是懂得在不同時段做不同活動,有相當學術程度,卻非『死谷』,不是老師講,學生吸收,而是學生有不同活動去學習知識。」

(資料圖片)

學得深 要教學靈活

據記者觀堂所見,高班學生已學習有系統查中文字典;英文課堂正學習respiratory system(呼吸系統),學生正發揮創意描畫器官。該校用的英文拼音課程是Jolly Phonics,高班已同步學習該系統英語文法部分。曾韻芝表示,學校重視用故事教學,令學生不知不覺間浸淫語文。「我們的功課創意度高,平常的
presentation多,即小朋友可以自主表達所學,絕非單純老師教得深。」而每星期學生須閱讀中英文圖書各一本。

(資料圖片)
私幼向來遭批評,指課程教得深屬拔苗助長,曾任教免費幼稚園的她,對比起兩類幼稚園的教學,認為幼兒有能力學到較現時免費幼的課程更深的知識,然而,學校需用有趣方法。「好像中文字,我們由象形文字教起,慢慢理解圖畫演變成文字的過程,全都是用故事形式,讓他們記得深,當K2、K3學複雜一點的中文字,已經有基本掌握。原本低班開始有不同戶外參觀、探索活動,受疫情影響改以播放短片;此外曾韻芝補充,正是看到學生戴口罩後影響發音,外籍老師特意在拼音堂,教某些發音戴透明口罩。「我們刻意增加很多presentation,由K1開始已經要站在同學面前說話,好像介紹故事書其中一頁;K2介紹喜歡的圖書、K3要口頭報告,總之,要特別增加學生說話的機會。」
說起業界面對的寒冬,據她了解單是今年九月累計已有逾三十多間私幼停辦,同時亦有數間新校辦學,她坦言有收生壓力,現時學校維持本地及外籍教師「雙班主任」制,指現時教師人手已最精簡,冀維持教學質素。

課堂睇真啲

外籍老師教拼音,配合形體動作,學生的參與度亦高,每位同學都需要站在同學跟前表達,而該校在高班已學習Jolly Phonics語法部分。

該校乃「英文數」,高班已經學到分數。
該校乃「英文數」,高班已經學到分數。

該校乃「英文數」,高班已經學到分數。

 蔡繼有的中文校本課程乃圖書教學,文娜雅拔不論英中課程設計均用圖書教學,可說一脈相承,亦銜接不少探究型直私小學的要求。

文娜雅拔國際幼兒園及幼稚園校長曾韻芝