英文小學︳被譽為草根國際學校天主教總堂區學校以英語溝通提升語文能力

更新時間：07:15 2024-06-25
發佈時間：07:15 2024-06-25

英文小學︳位於中西區的天主教總堂區學校（Catholic Mission School，下稱CMS），近來因為一架名車而備受注目，不過「車車」不是今次的主題，先供一些資料讓大家理解，CMS有接近一半的學生分別來自44個國家及地區，不少更是非華語家庭，是一所以英語為主要教學語言的津貼英文小學。

同學們見宗校長便黏着不走，非常熱愛校長。（圖：Octavia Siu）

免費或草根？不是官津英小重點

過往官津英小予人的印象是「本地生唔讀」，時移勢易，官津英小漸得家長垂青。「以我們學校來說，是教育理念讓本地家長也感興趣而主動理解、繼而認同，同時因緣際會，學校因着地區上需要而要照顧一些有英語學習需求的學生，漸漸build up了學校的英文語言教學。」宗藹雯校長解說。由於是津貼學校，坊間愛以「免費國際學校」來形容CMS，宗校長笑言這稱呼很客氣了。「有人叫『草根國際學校』呀！（笑）免費又好草根又好，最重要是津貼學校一定要服務及幫助社區的孩子為先，教育是社會建構的一部分，能夠做好我們這一步，才能令將來的社會更好！」

天主教總堂區學校宗藹雯校長（圖：Octavia Siu）

裝備的是mindset

本地家長面對升小各出奇謀，如果一心想孩入讀英文小學，於幼稚園階段該如何裝備呢？「每所學校都有不同的理念，而我常跟家長說，家庭與學校的關係就像結婚，彼此要情投意合，才能白頭到老。」宗校長揚言裝備的應該是mindset。「（不是language？）Language只是溝通的一種工具，人要生存就需要朋友，要朋友就會去溝通，當英文是校內最主要用以溝通的渠道，（孩子）自然就掌握得到。」深入一點，宗校長認為家庭文化、對教育睇法，才是應該好好裝備所在。「家長要先清楚孩子需要甚麼類型的教育，如果英文是他所需要用到的語言就最match，就算不是，若然孩子屬style type能跟學校配合，入讀後亦能很快適應。」

Variety Show是學校每年的重頭節目。（圖片來源：受訪者提供）

家長不要有前設

一個現實的問題，就算家長用心栽培，但跟英語是母語的孩子共學，會否還是高下立見？「就算孩子first language是英文，不代表便能夠用英文去表達，這關乎其自身的性格、生活模式和能力，關鍵是孩子願意在甚麼情況下使用second language。」

Variety Show由師生到家長都100%投入！（圖片來源：受訪者提供）

宗校長提醒：「大人先不要有前設，常認為要為孩子準備好多，其實應先認識自己的孩子，究竟他generic skills或情感上需要是哪方面？夾硬餵飼既不能消化，亦不能produce，勿一廂情願或『聽人哋講』，亦不要以自己的經驗強加諸孩子身上。」拿CMS為例，現時有44個國籍的同學，宗校長說英文可能是他們的third language甚至fourth language。「為何同學最終能英文及中文都用得其所呢？因為他們願意connect。人是群體生活的動物，加上學校有信望愛（天主教）的宗旨，有愛自然想溝通，只要想溝通就不論使用任何語言，最終都拿捏得到。」

44個國籍組合

如前文所述，CMS現時有44個國籍的同學，宗校長形容為「地球的縮影」。「只要地球上有經濟動盪、政治上的轉變，就會影響到我們學校，譬如亞洲金融風暴、美國大選、不同地區的地緣政治等，都促成不同國家的人來港；比如有段時間很多南非人，到2016年就到北歐人，尼日利亞、亞爾巴利亞等國家因着與中國有貿易，不少人亦選擇來港居住，之後又有匈牙利等鄰近國家，近年最多是俄羅斯、地中海一帶，因為有戰爭；所以我說很多同學的first language也不是英文。」

同學來自44個國家及地區，建立了不同的友誼。（圖片來源：受訪者提供）

一個小小「地球」包含各色人種，以為有文化差異？宗校長說幾乎沒有。「天主教學校追求平等，常教導同學we are one，無論老師、家長或同學都要認識及接受自己，從而了解及接受別人，互相幫忙下變成更好的我們。期望同學能做到future servant leader，謙遜地奉獻一切繼而幫助身邊人，和所有人共同進步才是真正的進步，學校一直努力推行這個願景，希望他們能將這思維在世界各地傳播與承傳，不知道天主會否覺得我們貪心？不過已逐步見到功成。」所說功成不止是同學間建立誇國的友誼，連家長都因此而連結，比如「加拿大的家長幫西班牙的家長check貨」。「雖然本地的教育制度是小學六年制，但不代表畢業後大家的連繫就終結，關係以後都存在，這是我們最priceless的寶藏。」

宗校長認為津貼學校一定要服務及幫助社區的孩子為先，教育是社會建構的一部分，能夠做好我們這一步，才能令將來的社會更好！（圖：Octavia Siu）

雙語並行的中文科

要融合不同國籍的學生，科目設計當然要花心思。「說到底是津校，所以五、六年級都要參與呈分，也要達致教育局對Pre-S1的期望。學校中文科的reading & writing以普通話教學，而speaking & listening就是廣東話，雙語並行。」學校每年都有主題閱讀，今年是《西遊記》。「所有同學都會閱讀中、英文版本，透過書中人物而認識品格，也因着取西經而認識一帶一路，高年級同學早前到訪杭州茶馬古道，了解古時因經商茶葉而令人口足跡走遍西方各地。

閱讀《西遊記》，當然要重演唐三藏與徒弟們取西經的情節。（圖片來源：受訪者提供）

沒有絕對的錯

採訪當天是學校Variety Show舉行的日子，相信大家都知道Tyson Yoshi出席並頒獎予跑車拉花設計獲獎的同學，宗校長說：「感激家長跟我們理念相同，凡事沒有絕對的錯與對，不能否認社會是有（粗口）這種subculture，讓孩子理解真實情況，反而不會『人講佢又講』。」宗校長笑言華人家長見到Tyson Yoshi現身都很「激動」。「Tyson憑自身努力創作音樂的精神，很值得同學傚法，期待他駕駛噴上同學設計的拉花圖案的跑車來學校呀！」

宗校長形容Tyson（右二）是有禮謙虛的年輕人。（圖片來源：受訪者提供）

大開眼界的異國文化

關於異國文化，宗校長直言初期都有些令其「大開眼界」的情況。「印度教的男生長到某個年紀，原來會帶備一把彎刀傍身，跟家長商量彼此取得共識後，同學就沒有再帶刀上學了。」校內亦有信奉伊斯蘭教的女同學，長到一定歲數就不能穿短褲，也要戴頭巾，可是Variety Show的跳舞服飾是短裙，怎麼辦？「女同學穿上肉色打底長褲，那就能跟其他同學一起表演啊！」