【健康】人生導師與神棍
有中醫學生問我：「如何才可以找到好的人生導師？」第一，我反問：「如何才是好？」
第二，不用急著尋求，先問自己準備好受教了沒有？
他有點茫然。
我告訴他可參考劉天賜先生「神棍通識」一書，撇除了所有神棍特質的已不錯(此書所言精闢，值得三思。觀乎歷史，不少信徒滿滿謙卑地完全相信「人生導師」而不知不覺地被褻玩多年亦懵然不知，更糟糕的是為「師」的未必發覺自己原來是神棍一條）。
對於人生導師的選擇是應該有要求的，個人認為，可先花點時間了解他的言行和教學內容，再問問自己，打算從他的教學中得到或放下什麼？再三思量一下這些東西必須要學嗎？誤從劣師或學習對個人生命根本無益處的東西是十分浪費時間的。另外，從來教學相長，身為學生虛心和謙卑是必要條件，但亦非一面倒的奉承，而失卻檢視和分析當中所受的教。
導師可以表現好"Great" 但不一定很"Good" (何謂Good？能不以自我為本位，以身作則，當你遇到困難時能正面鼓勵你，當你傲慢時又能適當打壓你(是為了恰到好處地令你能自我檢討和修正)，而非不斷不恰當地Hang你機，不斷否定你、以似是而非但又很難反駁的語言技巧(特別留意那些口才很好的)，超越你的意識層面，直達你潛意識去催眠你，告訴你一文不值，勸你已經冇路走，不如投降... ）導師可以滿腹經綸，學貫中西，但人格不一定高尚，可以很低(其實很慘，教學是為了「一人之上，萬人之下」的自我認同而犧牲他人)。
反而學識和能力不一定很卓越，但內心充滿教學熱誠和抱負，以學生為本，傾囊相授，無分內外，直心去教，當中又能不斷調整核心教學藍圖(核心教學內容當然要企硬，但其他枝節是可以調教的，不是所有層面也單方面的「我說了便是」)，這些導師可能不十分"Great" ，但卻是真"Good" 。
「神棍」和「聖賢」實有跡可尋。
畢竟畢業後仍繼續從不同方面當上學生二十多年，我也算是mature student， 名師和神棍也遇不少。希望學生有能力反覆推敲。
