文廸 - 放手｜家長教室
發佈時間：15:15 2025-04-15 HKT
培養子女的獨立能力，家長需要適時「放手」，讓子女嘗試做能力所及的家務，接納及包容他們未盡完善，讓孩子從失敗中吸取經驗，學習承擔。
談到讓孩子做家務，有些家長的反應是「佢搞唔掂架」或者「唉！佢搞掂啲功課先啦」等等。然而，當孩子日漸長大，家長又會埋怨他們太依賴，對家務不聞不問及缺乏自理能力。家長對子女的期望是否有點互相矛盾呢？
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「放手」不是一個時刻，它是無數個時機，亦是一個過程。子女獨立的能力不會因為升中或踏入18歲等人生階段而自動提升。事實上，家長需要從日常生活中把握機會，在適當事情上信任子女嘗試去做。父母有需要時加以援手，協助面對困難；糾正過失時，以事論事，亦要避免比較。
「放手」可以由引導孩子做家務開始。家長可以嘗試說：「我很需要你的幫忙，請你……」邀請孩子幫忙做家務，需具誠意與技巧。首先，父母應讓孩子感受到被需要，他們很重要，可能有能力幫助爸爸媽媽。這樣，孩子容易感受到優越感和使命感，自然樂於幫忙。父母表現有禮貌的好榜樣，讓孩子學會以禮待人。
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教孩子做家務，不妨先從簡單的開始。孩子可能有其獨特的做事模式，如果沒有大問題，別阻止他們，讓他們發揮。孩子完成家務後，必須嘉許，表示感激。孩子得到讚賞，會對做家務有正面的反應，下一次便有動力再幫忙。即使孩子做得不好，也要感謝和鼓勵，希望他們下一次再嘗試。
成就感往往是內在驅動力的重要來源。若子女從家務中體驗到滿足感，自然掌握自理能力，建立對家人的關愛，懂得關心別人，對家庭有安全感。
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文廸姑娘
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為文廸姑娘。
