別追逐單一的成績指標 「人揀科 科揀人」 要突圍先找出天賦和興趣︳梁永樂專欄
發佈時間：18:58 2025-04-01 HKT
「莫道你在選擇人，人亦能選擇你……」說的是大學選科。曾經訪問一位獲常春藤聯盟（Ivy
League）學府取錄的同學仔，了解後發現他不是「學霸型」叻仔，不過卻喜歡唱歌，是校內合唱團
的團長，這令我感受到大學選科，其實是一場配對遊戲，大學offer你學位之前，你有沒有想過自
己可以offer甚麼給大學？
學生要發展興趣求進 無論從事哪行業都成功
我認識一所直資學校，今年50名準畢業生，一共獲超過200個海外及本地大學的有條件或無條件取錄通知，這樣的「配對率」，我覺得相當成功。校長說，有四個offer來自英國頂級學府劍橋大學，是創校以來首次；當中有同學報讀熱門學科，如醫學、商業管理和法律；亦有同學選報比較冷門的學科，例如語言學、英國文學和電影。「學生只要發展出自己的興趣，不斷求進，將來無論從事甚麼行業，都一樣會成功。」這是該校長對自己出產學生的信心。
這所便是直資「龍校」香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學，近年小一申請人數屢創新高，該校着重為學生提供多元化學習體驗，近年在視覺藝術、音樂和運動方面發展不俗，幾所國際著名大學，包括日本早稻田大學、美國薩凡納藝術設計學院（SCAD）等，都跟校方有合作計劃，邀請校方每年推薦學生到該校升學。學校總校長陳偉佳說，很多學生對大學選科感到困惑，是因為他們以前途或者成績先行。
一條龍校長揀科「亮點論」
「用成績作指標去揀科有盲點，他們去到大學，發現還有人比自己叻，就會失去學習動機；另外，世界發展得太快，幾個月前誰能預計DeepSeek的誕生？因此，我建議父母對未來不必太緊張，最重要是小朋友找到醉心的興趣，並朝着這個方向裝備自己。」學校的教育理念是Strive for Excellence，不是要求學生事事追求完美，而是希望他們找到自己的「亮點」，然後朝着這個目標不斷力求進步。
我雖然不是一名要部署子女入讀常春藤大學的虎爸，但聽到陳校長提出的「亮點論」，也令我反思：與其說是你揀科，某程度上也是科揀你。與其追逐單一的成績指標，不如發掘孩子的天賦和興趣，並加以培養，讓這些亮點成為他們的優勢，這樣他們在未來世界揾大學、搵工……就更加容易憑藉自己的優勢脫穎而出。
梁永樂 — 資深傳媒人、教育公關
擔任教育公關超過十年，同時為香港電台家長節目 《我們不是怪獸》及商業電台教育節目 《334校網》 主持人，致力將學校特色、優點，透過媒體及各種途徑宣揚，讓公眾特別是家長了解學校的理念更多。
相關文章︳香港學生壓力山大爸爸媽媽怎麼辦？前校長教3招助孩子處理壓力問題︳梁永樂專欄
相關文章︳20年的身心健康正向教育 設立「情緒小屋」促進友愛關心 ︳梁永樂專欄
相關文章︳「陪學生學琴」的校長 少有津貼小學備管弦樂團 梁小形成校園音樂文化︳梁永樂專欄
相關文章︳學術非唯一！Band 3中學自行收生大增50% 校長：「要讓學生成就被看見」︳梁永樂專欄
