媽媽帶SEN兒童外出玩樂的3個階段 想輕鬆去玩特殊需要兒童照顧者要點部署？︳SEN知多啲
發佈時間：18:20 2025-04-02 HKT
SEN兒童︳玩遊戲，對很多兒童來說，是一件釋放壓力、令人興奮的事情，更表現了兒童生來已有的本能。我們常常看到還未懂得說話的幼兒，卻伸手指着自己的鞋子，哇哇呀呀嚷着要出外玩。套用在特殊需要兒童身上，遊戲需要其實一樣，可是對於照顧者，帶特殊需要兒童出外玩，卻背負着無形的壓力。
SEN兒童︳照顧者多重憂慮 不敢帶孩子外出
這種壓力，一方面是擔心未能處理孩子的情緒，引起他人誤會；另一方面憂慮自己未能處理孩子的行為，有可能構成危險，例如孩子亂衝亂撞，或跑得太快，照顧者未能及時控制的時候，便會對孩子造成身體傷害。
亦因為這樣，照顧者寧願把孩子留在家中，以免產生不必要的風險危機或遭受歧視，卻忽略了特殊需
要孩子外出玩的各種好處。我們認為，只要在外出前做好準備，便可減少煩惱，令外出玩變成賞心樂事。
帶SEN兒童外出準備玩 — 心之準備
照顧者可於事前與孩子計劃外出玩的種種事宜，包括商討出外玩的日子及逗留的時間，也可討論將會乘搭的交通工具，讓孩子有充足的心理準備，免卻因適應新環境而帶來的情緒波動。此外，也可為一些情境安排角色扮演或開放討論，如發現所有鞦韆均已在使用中，孩子應當如何面對、可以做甚麼⋯⋯在有預演的情況下，孩子的情緒衝擊也會相應減少。
帶SEN兒童外出準備玩 — 物之準備
按着既定的行程，照顧者及孩子可一起構思需要帶備的物資，包括基本物品，如飲用水、毛巾、替
換衣物等；以及遊戲物資，如吹泡泡工具或玩沙用品等。自攜遊戲物資可增加遊戲的趣味，也有機會吸引其他小朋友一起遊戲，正是一個促進社交溝通、體驗共融遊戲的難得機會。訂下物資清單後，就讓孩子參與執拾，除了有助增加熟悉感、強化外出玩的印象，更可減少適應新環境的時間。
帶SEN兒童外出遊戲時 — 重新調整心態
遊戲期間，孩子會出現不同的遊戲狀況，例如極其渴望接觸其他小朋友，因而為照顧者帶來不同程度
的憂慮，照顧者大可嘗試以下「1、2、3對應方案」：
點擊圖片瀏覽SEN兒童欲接觸其他人的對應方案：
帶SEN兒童外出遊戲後 — 回味無窮
回到家中，照顧者可與孩子一起重溫出外玩的相片和短片，更可用適合的方法記錄深刻的時刻，亦可
討論發生過的事情，除了可了解孩子喜歡或不喜歡玩的東西，也可幫助孩子適應新的環境；照顧者也可從中引導孩子，減少一些不適切的遊戲行為再次發生；最後更可與孩子一起訂立下次出外玩的日期、時間及行程，由孩子當家作主。
期望透過以上的分享，特殊需要兒童及其照顧者在出外玩時，能建立更多正面經驗，從而可以多走出
社區，與其他小朋友一起在遊戲中健康快樂地成長。
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