辛正兒 - 學校禁用手機惹爭議 因時制宜不可一刀切 | 社論

  手機猶如雙刃劍,既能讓生活變得方便,亦讓人成癮,尤其吃電子奶嘴長大的新一代,沉迷網上世界,或影響健康和心智。有關手機副作用的研究越來越多,有外國政府欲以立法手段,減少學童對手機的依賴,如法國逾百間中學試行禁止15歲以下學生攜帶手機入校政策,而美國不同州份亦有類似規定。然而手機在教學上有實際用途,實不宜以法律一刀切禁止。

  按本港《教育條例》規定,學生攜帶手機回校的規則及安排屬校規層面,學校在制訂有關規則時,只要參考相關指引、法例及考慮校本情況。雖說攜帶手機回校,部分學童或會因此分心,影響教學質素,但手機同時作為朋輩社交和聯絡家人的工具,在校禁止使用的爭議甚大,同時亦會影響以科技輔導學習的效用。

  然而手機對學童的負面影響屬不爭之事,教育界須有內部研討,兼顧學生和家長的實際需要,如明確訂立上課時間應用手機的範圍,如資料蒐集、完成作業;同時劃定禁止使用手機的情況,如午膳、早會和涉及社交等情況。學校是學童第一個步入的小型社會,除了課本知識,也需要從群體生活學懂待人接物的基本禮儀,相信只要學校仔細規劃,就能平衡手機普及化的利與弊。

辛正兒

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